您的位置： 专家智库 > >

国家科技支撑计划(2006BAJ07B06)

作品数：15 被引量：129H指数：5
相关作者：刘清堂张景中彭翕成李浩刘梅更多>>
相关机构：华中师范大学西安交通大学广州大学更多>>
发文基金：国家科技支撑计划高等学校科技创新工程重大项目国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...

主题

  • 8篇教育
  • 3篇教育信息
  • 3篇教育资源
  • 2篇学科
  • 2篇应用层组播
  • 2篇远程教育
  • 2篇数字版权
  • 2篇数字版权管理
  • 2篇组播
  • 2篇网络
  • 2篇教育信息化
  • 2篇课程
  • 2篇画板
  • 2篇超级画板
  • 1篇低延迟
  • 1篇丢包
  • 1篇丢包率
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体技术应...

机构

  • 13篇华中师范大学
  • 2篇西安交通大学
  • 1篇广州大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国科学院成...

作者

  • 9篇刘清堂
  • 3篇李浩
  • 3篇彭翕成
  • 3篇张景中
  • 2篇胡敏
  • 2篇郑庆华
  • 2篇刘梅
  • 2篇姜山
  • 1篇周平红
  • 1篇王巧
  • 1篇谢燕辉
  • 1篇杨琛
  • 1篇饶培康
  • 1篇周旭东
  • 1篇张屹
  • 1篇朱晓亮
  • 1篇杨宗凯
  • 1篇赵姝
  • 1篇褚小念
  • 1篇魏晓光

传媒

  • 3篇中国电化教育
  • 3篇中国教育信息...
  • 2篇西安交通大学...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇系统仿真学报
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇计算机与数字...
  • 1篇现代远程教育...

年份

  • 1篇2011
  • 7篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
共 15 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
基于WINCE的教育IPTV机顶盒软件设计与实现
2010年
通过结合"三网融合"发展的趋势与远程教育服务的需求,分析了教育网络电视(Internet Protocol Television,IPTV)的特征,基于WINCE平台,重点考虑了交互性与扩展性的要求,提出了机顶盒(Set-Top,STB)软件的设计与实现方案,主要实现了用户管理、电子节目表单(Electronic program guide,EPG)、互动答题、视频点播和遥控器操作等功能。对系统的测试和初步使用验证了该系统的实用性与有效性。
胡宇刘清堂朱晓亮
关键词：IPTVWINCE机顶盒教育服务
基于用户需求的教育资源配置系统的研究与实现被引量：5
2009年
农村教育问题中,村镇教育资源建设问题引起了广泛的重视,配置不当会影响教育的均衡性。资源配置即依据用户对资源的需求,通过合理规划和布局资源,用尽可能小的配置成本取得尽可能大的配置效益,以达到充分高效利用资源的目的。目前国内外对于资源配置的研究侧重各有不同,而专门针对教育信息资源配置进行的研究相对较少。为了解决村镇教育资源均衡配置问题,本文首先提出了教育信息资源的配置模式及配置策略,然后在此基础上介绍了教育资源配置系统的设计原理及相关关键技术,最后总结了该系统有待进一步研究完善之处。
王巧刘清堂李浩
关键词：信息资源教育信息资源
基于扩展DREL模型的数字版权管理系统设计
2009年
本文阐述了在远程教育学习平台中运用数字版权管理(DRM)技术实现实时管理的方法,扩展了权利描述语言模型,设计了免费师范生远程教育平台中数字版权管理系统结构框架,描述了该系统中在线用户使用数字资源的具体使用过程,以及如何保证有限的数字学习资源得到合理有效的利用。
魏晓光张屹赵姝
关键词：数字版权管理免费师范生实时管理
一种考虑延迟和丢包率的最小代价应用层组播树被引量：2
2011年
针对度约束方式难以减少应用层组播树的延迟和丢包率的问题,提出了一种延迟和丢包率综合代价最小的应用层组播树构树算法.为避免度约束的局限性,给出一个包含延迟和丢包率的复合代价函数,以此来计算传输代价,进而构建了一种最小复合代价组播树的问题模型.为了求解该问题模型,提出了一种基于最大延迟路径贪婪算法的变异算法,同时在构树时对总传输代价进行优化.通过实验,给出复合代价函数的具体参数建议.对比相关算法,文中的构树算法在总传输代价方面有更好的性能.
姜山郑庆华南宏朕
关键词：应用层组播低延迟丢包率组播树
多媒体技术应用于精品课程的设计与开发被引量：2
2009年
多媒体技术基础及应用课程是教育技术学本科专业必修的主干课程之一,是一门实践性较强,适用性广泛的学科。本文主要介绍了"多媒体技术基础及应用"精品课程的设计思路与开发过程,详细阐述了该精品课程的教学设计理念、课程总体框架结构、子系统功能详细设计、技术开发流程、课程特色,并提出了进一步完善的思路。
褚小念刘清堂周旭东
关键词：多媒体技术精品课程
三款数学教育软件的比较与设计思想分析被引量：21
2010年
为了推动信息技术在基础教育领域的普及应用,以有效促进教学改革,提升课堂教学质量,提升广大教师的信息技术应用水平,国家每年投入巨大,其中相当部分的经费用于购买外国的软件。本文将国内外有代表性的三款数学教育软件加以比较,分析其设计思想与得失,对学科教学软件研发工作提出了几点期望。通过具体的对比,论述了在教育信息化中大力推广优秀国产软件的必要与可能。最后对如何评价、选择教育软件提出了一些建议。
张景中彭翕成
关键词：教育信息化超级画板几何画板
教育信息化进程中不同群体间利益博弈分析被引量：6
2010年
教育信息化不仅是教育技术问题,而且是一个社会问题。围绕教育软件的有效应用,从教育信息化利益相关者角度,在教育信息化进程中形成了教育软件企业、教师和学生、政府人员、专家等不同利益群体。教育软件企业之间、企业与教师之间、政府人员与企业之间、专家与企业之间的利益博弈,形成了多种利益冲突和"囚徒困境"。运用博弈论的方法分析各利益群体在不同策略选择下的付出、收益和风险,探寻可能达到的平衡状态以及谋求理想的共赢状态,这就需要建立规范来协调,以合作代替冲突,平衡多元利益主体的诉求,选择互利性的博弈方式,达到各群体之间的社会利益最大化。
张景中周平红彭翕成
关键词：教育信息化博弈分析
教育资源使用控制研究
2009年
文章主要针对目前教育资源在网络上被使用过程中,经常被任意复制、修改、传播等问题,根据使用控制ABC模型和微软的权利管理服务策略(RMS),提出了使用XrML来定义证书实现教育资源的使用控制的策略,并介绍了具体的执行过程。
徐娜刘清堂饶培康
深入数学学科的信息技术被引量：70
2009年
信息技术只有深入学科才能真正发挥其作用．数学教学中的信息技术可以分为3类：普适信息技术、数学教学中常用的信息技术、专题教学活动所需的信息技术．信息技术对数学教学的影响主要有：使用信息技术引发学生兴趣，使用信息技术让学生深入理解数学，使用信息技术提高教学效率，使用信息技术帮助解题，使用信息技术帮助学生创新，使用信息技术联系生活和大自然．
张景中彭翕成
关键词：信息技术数学教学超级画板
学习设计规范及应用研究被引量：1
2008年
IMS所制定的学习设计规范描述各种各样的学习方法和过程、学习活动及协作情景,并保证学习资源的共享和重用。该规范对于教学设计的描述、学习活动序列的确定、网络课程的开发、学习资源的重用、网络教学平台的设计等方面的实践具有很大的指导作用。本文简要介绍了学习设计规范,并对学习设计规范的应用进行了实例探讨。
杨琛刘清堂杨宗凯
关键词：学习设计规范远程教育
全选 清除 导出
共2页<12>
聚类工具0