广西高校党建立项研究课题
- 作品数：200 被引量：469H指数：9
- 相关作者：梁芷铭向先孟张瑞谢丽嘉许典利更多>>
- 相关机构：桂林理工大学广西师范大学广西科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律医药卫生经济管理更多>>
- 地方本科院校学生党员媒介素养教育研究被引量：1
- 2013年
- 互联网的开放性吸引着大学生群体,从诸多的舆论事件中我们感到当代大学生媒介素养的缺失。高校学生党员又是这个群体中的先进分子,是各项工作与活动中的表率模范,如何加强地方院校学生党员媒介素养教育十分值得探讨。
- 梁华兰瑞芳
- 关键词：文化消费学生党员媒介素养
- 在创先争优活动中抓好医学院校年轻干部选培制度建设的思考
- 2015年
- 高校有着自身特征,其干部群体也有其特殊性。在开展党的创先争优教育实践活动中,以某医科大学为分析对象,试对医学院校培养选择年轻干部存在的问题、原因等进行论述。在实际工作的基础上,试提出加强医学院校年轻干部选培制度建设的思考。
- 谢丽嘉张志勇
- 关键词：创先争优医学院校干部选拔任用
- 高等教育大众化背景下理工科高校学生骨干培养模式研究被引量：6
- 2011年
- 高等教育大众化时代的到来使高校学生干部队伍建设机遇与挑战并存。通过建立学习型马克思主义学生骨干队伍,坚持教育与使用并重、监督与考核通行,创新人本理念、竞争理念、服务理念,强化意识研判能力、实践创新能力、团队协作能力、心理承受能力,对于理工科高校学生骨干队伍建设具有重要的意义。
- 张瑞宋玉辉黄道坤
- 关键词：高等教育大众化
- 论高校学习型党组织建设路径被引量：8
- 2011年
- 高校学习型党组织建设存在着党组织成员学习动机不强,学习内容缺乏更新,学习形式老套陈旧,学习管理机制不稳等问题。高校应在了解个人学习与团体学习相结合,理论学习与实际教学和科研工作相结合,文化建设与营造浓厚学习氛围相结合,理论研究和理论学习创新相结合等学习型党组织基本要求的基础上,明确学习目的、合理安排学习内容、创新学习方法、完善学习机制。
- 向先孟
- 关键词：高校学习型党组织
- 医科院校直属医院党务干部队伍激励保障的四个机制建设被引量：3
- 2014年
- 医科院校直属医院党务干部往往兼有党务干部、临床医师和教学教师三重身份的特点。本文以广西5家主要医科院校直属医院为研究对象,结合直属医院党务干部队伍特点及医疗行业新形势,集中反映当前激励保障面临的突出问题。要做好党务干部队伍激励保障,必须注重沟通机制、考评激励机制、薪酬激励机制及晋升机制四个机制的建设。
- 廖作文陈永斌刘响平
- 关键词：党务干部
- 西部民族地区高校学习型党组织建设的思考被引量：2
- 2012年
- 创建学习型党组织是适应高等教育改革发展、主动适应西部大开发战略、加强和改进高校党建工作和民族地区高校党的事业健康发展的必然要求,但目前西部民族地区高校在创建学习型党组织过程中仍存在创建活动走过场,理论与实践相脱节,缺乏载体平台、学习内容单一等问题。西部高校建设学习型党组织应在学校党委统一领导下,积极倡导先进学习理念、科学合理规划学习内容、创新学习形式、丰富学习载体、创新考评激励机制、增强学习实效。
- 李明辉
- 关键词：西部高校学习型党组织
- 新建本科院校二级院(系)党组织工作机制现状分析——以广西财经学院为例
- 2013年
- 加强二级学院党组织建设是当前高校党建工作的重点。新建本科院校二级学院实行独立管理后,党组织的工作机制运行效果直接影响其政治核心作用的发挥。目前新建本科院校二级学院党组织的职责定位、学习机制、争先创优机制、关怀机制等较为健全,但还存在问题,可以从运行效果、监督机制、奖励力度、覆盖面等方面着手完善。
- 马燕赵嵘
- 关键词：新建本科院校党组织
- 高职高专院校学生党员发展工作中存在的问题及对策被引量：3
- 2012年
- 当前,高职高专院校学生党建工作在理论教育、培养考察、工作程序和后续教育管理等方面还存在着一些亟待解决的问题。要认真分析高职高专院校学生党员发展工作中的问题及成因,积极应对,充分利用高校的教育优势,创新发展模式,提升发展质量,为党的事业培养优秀的接班人。
- 冯超
- 关键词：高校学生党员
- 论加强高校大学生党建工作的理论与实践教育
- 2015年
- 随着国际与国内政治、经济、文化的不断变革,给新时期高校学生党建工作带来了一系列新课题;高校应通过对大学生党员深入地开展学习和践行马克思主义理论及社会主义理论体系的活动,不断提升学生党员理论素养和党性修养,为永葆共产党先进性发挥其重要作用。
- 吴彬
- 关键词：高校学生党建工作
- 广西高校学生党员党性修养实践与教育管理模式建构
- 2019年
- 加强大学生党员党性修养教育管理,不仅是高校党建工作的重要内容、高校思想政治教育的重要任务,而且是确保党的事业后继有人、兴旺发达,国家长治久安、繁荣富强,人民团结奋斗、共同幸福的具有重大战略意义和深远历史意义的党的后备人才培育工程。如何解决大学生党员党性修养方面存在的突出问题,这既是一个需要认真研究的重要理论问题,也是亟待解决的重要的教育管理实践问题。课题组经过研究提出了大学生党员党性修养教育管理的"3+1+3模式",这一模式体现了实践基础上的理性思考、感性经验基础上的系统研究、比较鉴别基础上的提炼升华的有机结合,体现了宏观管理与措施落地的统一,理念引领与实践养成的统一,重视共性与关注个性的统一,追求实效与优化过程的统一,公正评价与反馈改进的统一,重视外因与强化内因的统一。
- 义崇宽安鑫陈成志覃蔚玲
- 关键词：学生党员党性修养教育管理模式
