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重庆市高等教育教学改革研究项目(0831152)

作品数:3 被引量:37H指数:2
相关作者:张健更多>>
相关机构:重庆交通大学更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目中国交通教育研究会教育科学研究课题重庆市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇会计
  • 2篇会计学
  • 2篇会计专业
  • 2篇教学
  • 2篇非会计专业
  • 1篇异化
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇院校
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇会计教学
  • 1篇会计教育
  • 1篇会计教育模式
  • 1篇会计学教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇重庆交通大学

作者

  • 3篇张健

传媒

  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇财会通讯(下...
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
非会计专业会计学教学模式创新构想被引量:8
2009年
非会计专业会计学教学的教学目标、教学内容与会计专业课程存在差异。从当前高校非会计专业教学中的问题出发,对明晰教学目标,创新教学内容,以及创新教学方法与教学手段几个方面提出了构想,以期对高校非会计专业会计教学的改革提供思路。
张健
关键词:非会计专业会计教学教学模式
基于通识教育的工科院校会计教育模式改革构想被引量:1
2010年
在回顾通识教育发展历程的基础上,该文提出工科院校实施通识教育的切入点是引入会计通识教育模式。鉴于会计教育的人文主义特征以及工科会计教育的良好基础,工科院校会计通识教育具有一定的可行性。最后,该文提出实施工科会计通识教育的路径。
张健
关键词:通识教育
应用型本科人才培养模式下非会计专业会计学差异化教学改革探讨被引量:28
2010年
我国高等教育进入大众化阶段的社会背景,对人才培养模式提出了新的要求。如何构建应用型人才培养模式已经成为当前应用型本科院校的重要课题之一。目前大学本科非会计专业《会计学》课程教学现状已经难以适应应用型人才培养的要求。本文在对本科非会计专业《会计学》教学状况进行充分调研的基础上,提出以规范化教学为保障,强调差异化的非会计专业《会计学》教学改革实施路径。
张健
关键词:非会计专业会计学差异化教学
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