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广东省教育科学“十五”规划项目(ZYA02017)

作品数:2 被引量:13H指数:2
相关作者:张建陈小波更多>>
相关机构:深圳信息职业技术学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇实践性教学
  • 1篇双元制
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系建设
  • 1篇基础课
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学设计
  • 1篇高职
  • 1篇公共基础
  • 1篇公共基础课
  • 1篇国外高职
  • 1篇比较教育

机构

  • 2篇深圳信息职业...

作者

  • 2篇张建
  • 1篇陈小波

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇深圳信息职业...

年份

  • 2篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国外高职教学改革对我国高职二年制教学设计的启示被引量:4
2006年
国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式,以及考试改革和德育课程改革。借鉴国外教学改革的成功经验,我国高职二年制专业教学设计应该:定位准确,要以就业为导向,确立专业核心课程,坚持“双证书”制度,开发“嵌入式”课程,加强外语和计算机课程,突出实践性教学,改革考试考核方式,改革公共基础课教学。
陈小波张建
关键词:教学设计
国外高职教学改革经验对我国高职二年制课程体系建设的启示被引量:9
2006年
国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式等。借鉴国外高职教学改革的成功经验,我国高职二年制课程体系建设的做法应为:专业教学设计应定位准确,课程体系建设要以就业为导向,确立专业核心课程,坚持“双证书”制度,开发“嵌入式”课程,加强外语和计算机课程,突出实践性教学,改革考试考核方式,改革公共基础课教学。
张建
关键词:课程体系比较教育实践性教学公共基础课双元制
共1页<1>
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