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浙江省哲学社会科学规划课题(11JCJY16YB)

作品数：1 被引量：49H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中高职衔接
  • 1篇衔接
  • 1篇模块化
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程衔接
  • 1篇高职

机构

  • 1篇杭州职业技术...

作者

  • 1篇芦京昌
  • 1篇朱琳佳

传媒

  • 1篇职教论坛

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中高职课程衔接初探被引量：49
2012年
尽管中高职衔接的模式有多种,但课程衔接始终是中高职衔接的关键。实践证明:模块化课程比较适用于中高职的课程衔接。即由中职、高职和企业相关专家共同开发、设计,适用于中高职衔接的课程贯通模块系统。其中,中职和高职模块均可层层分级,形成不同的子模块。各模块相对独立,又可避免重复和遗漏,组成中高职交互和递进的理论知识与技能实训系统。只有从理念和做法上进行模块化课程贯通的系统性改革,才能真正做好中高职衔接工作。
朱琳佳芦京昌
关键词：中高职衔接课程衔接
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