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陕西省哲学社会科学基金(11N008)

作品数:1 被引量:30H指数:1
相关作者:程秀兰王娇艳更多>>
相关机构:陕西师范大学延安大学更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇职前培训
  • 1篇农村
  • 1篇农村学前教育
  • 1篇转岗
  • 1篇转岗教师
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇村学

机构

  • 1篇延安大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇王娇艳
  • 1篇程秀兰

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2014
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式被引量:30
2014年
妥善安置农村富余中小学师资,使之通过培训顺利转岗为幼儿教师,是符合党和政府大力发展幼儿教育事业的政策导向的举措,有助于缓解当前幼儿教师数量缺口大、失衡流动且整体水平不高的矛盾,缓解当前幼儿教育经费严重不足的困境,也有利于促进这部分教师自身专业化成长与发展。为了保证农村转岗幼儿教师胜任新的教育教学任务,对其进行科学合理的职前培训必不可少。对转岗幼儿教师进行培训可以解决他们面临的幼儿教育观念问题、适应性问题及专业技能问题,从而提升农村幼教师资质量。"浸入式研修——问题研修——理论研修——反思研修——跟踪研修"五阶段模式是适合农村转岗幼儿教师职前培训的有效模式。
程秀兰王娇艳
关键词:农村学前教育转岗教师职前培训
共1页<1>
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