新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010JGZ078)
- 作品数：5 被引量：8H指数：1
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- 相关机构：广西生态工程职业技术学院华南农业大学更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职《经济林栽培学》课程实践教学改革探索与实践被引量：1
- 2011年
- 《经济林栽培学》课程实践教学改革应围绕教学内容、教学方法、教学考核方法的改革进行。主要概述了广西生态工程职业技术学院通过小组承包、模拟实训、技术服务、参观实习、顶岗实习、结合林业行业职业技能鉴定培训等环节对实践教学方法实行改革,并对该课程的实践教学内容、考核方法等进行改革探索和实践,取得了较好的改革效果。
- 杨燕红冯立新
- 关键词：经济林栽培学实践教学教学改革
- 森林营造技术课程“五化”教学改革
- 2013年
- 以广西生态工程职业技术学院为例，对森林营造技术课程“五化”教学改革进行探究。
- 苏付保冯立新李荣珍
- 高职森林营造技术课程“产学一体、工学结合”教学改革探究——以广西生态工程职业技术学院为例
- 2014年
- 从林业行业职业岗位群和林业技术专业职业岗位能力分析入手，确定森林营造技术课程定位：围绕课程定位设计教学理念和思路；紧密结合教学规律和学生的认知规律，整合教学内容；依托基地和项目安排“产学一体、工学结合”实景教学，以打造高职院校森林营造技术课程“产学一体、工学结合”的教学模式。
- 冯立新苏付保李荣珍陈荣
- 药用植物栽培技术课程实践教学改革探索被引量：6
- 2011年
- 介绍了将药用植物栽培技术课程与项目教学法相整合进行实践教学内容的重新设计构建,在此基础上,阐述了项目教学法在该课程实践教学中的实施步骤及取得的成效,认为该教学方法可以充分调动学生的学习积极性,激发学习兴趣和动机,从而达到课程设计的能力目标,实现有效教学;同时所学知识更加贴近行业企业实际生产状况,实现了教学与行业企业需求的零距离对接,使学生符合就业目标岗位群的能力要求。
- 陈荣冯立新温中林黄华希
- 关键词：药用植物栽培技术实践教学教学改革
- 《森林营造技术》课程“产学一体、工学结合”实践教学开展被引量：1
- 2013年
- 以广西生态工程职业技术学院《森林营造技术》课程为例,阐述了在以工作过程为导向的职业教育课程改革背景下"产学一体、工学结合"教学模式的内涵:实现职业教育与产业对接,实现专业与职业岗位对接,实现教学与生产对接。介绍了课程实践教学中模拟实训、项目承包等经验及收到的良好效果。
- 冯立新苏付保李荣珍陈荣
- 关键词：产学一体工学结合实践教学改革
