教育部人文社会科学研究基金(10YJC880005)
- 作品数：5 被引量：37H指数：4
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学规划课题更多>>
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- 中国高校贫困生家庭“因何致贫”——基于全国105所高校的实证研究被引量：8
- 2010年
- 贫困生家庭典型特征为:地处农村、父辈职业地位和收入低、父辈教育水平低、家中教育人口多、且曾遭遇重大致贫事件。实证研究表明,父母工作类型、家庭所在地、家中上学人口数、家庭劳动力人口数、突发意外事件、父母学历、家庭人口数、家中有重大疾病患者、其它特殊情况,这9项因素均与贫困生家庭贫困程度存在显著的相关性,且来自不同地域、不同类型学校、不同年级的贫困生对这9项因素选取没有显著性差异。
- 毕鹤霞沈红
- 关键词：贫困生致贫因素实证研究
- 高校贫困生认定理论变迁述评被引量：10
- 2012年
- 贫困理论是贫困生认定的最主要理论基础,其中贫困的内涵为贫困生的界定提供了研究基础,贫困的识别、贫困的成因理论为贫困生认定提供了理论依据。资源的稀缺性与需求膨胀的矛盾,决定了高校必须将稀缺资源分配给最需要资助的学生,这也是社会公平和正义的基本诉求。约翰.罗尔斯(John Rawls)在《正义论》中提出"作为公平的正义"的观点对保障贫困生认定公平性提供了理论的支撑。二元经济结构理论揭示了贫困的根源,贫困救助的思想进一步阐明了贫困生认定的必要性和合理性。
- 毕鹤霞
- 关键词：贫困生贫困救助
- 中国高校贫困生判别方法及其认同度的实证研究被引量：8
- 2011年
- 采用随机分层抽样调查技术,根据全国调研数据,通过单样本T检验的方法考察现行高校贫困生判别方法的认同程度。实证研究表明,贫困生群体比较认同三级证明法、相关困难证件法、通过家庭经济情况直接判别、生存性贫困/温饱型贫困/一般性贫困界定法、暑期家访和家庭问卷调研、设置贫困判别组定期抽查复查;非贫困生群体对辅导员或班主任判定方法表示不能确定,比较认同凭家庭贫困证明、最低生活保障线、班级同学讨论判别、月消费水平判别。
- 毕鹤霞
- 关键词：认同度实证研究
- 论职业院校学生资助体系构建——基于复杂适应系统理论视角被引量：1
- 2011年
- 根据复杂适应系统理论基本观点,职业院校学生资助体系构建要遵循主体性、整体涌现性、活力性、目的性及冲突进化原则,以公开、公平、公正、效率、和谐作为核心理念,形成资助起点、有效资助过程及资助终点各系统层相互衔接、完善的资助工作体系。
- 毕鹤霞
- 关键词：职业院校学生资助体系复杂适应系统
- 从“经济贫困”走向“心理贫困”——基于X高职院校贫困生调查的实证研究被引量：10
- 2012年
- 高等职业院校贫困大学生是当今社会弱势群体的典型代表。对其家庭地域、家庭经济、个人消费、学习、人际交往、思想行为活动、心理自评、就业期望和心态进行调查研究,结果表明,经济贫困慢慢从贫困生心理淡化,不再是贫困生的主要心理障碍,取而代之的是学习成绩、人际交往、心理调节和择业问题所带来的困扰。建议要因势利导,做好家庭教育工作;要防治结合,开展心理健康教育;要全面发展,完善心理救助体系;要明确自我认知,提高抗挫能力。
- 毕鹤霞
- 关键词：高职院校贫困生经济贫困心理贫困
