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应用Multisim进行无源RC电路的时频分析被引量：5: 2010年; "电路分析基础"是高等院校电气信息类专业的一门重要的基础课,本文应用Multisim对无源一阶RC电路的时域特性和频域特性进行了仿真分析,构建了RC微分电路、RC积分电路、一阶RC低通电路和一阶RC高通电路的仿真演示示例。通过仿真演示,使学生加深对RC电路内容的理解和掌握。; 俎云霄李巍海张轶; 关键词：MULTISIM 仿真

通过大学物理实验教学增强学生创新思维能力的探讨被引量：1: 2006年; 通过物理实验让学生树立正确的实验目的,培养学生善于观察分析、提出问题及解决问题的创新思维能力。; 王敏吴福根; 关键词：物理实验创新思维能力

高校双语教学实施中的困境及对策被引量：25: 2009年; 双语教学是培养知识经济时代高素质人才的有效捷径之一。我国高校的双语教学在一些成绩的背后还存在许多亟待解决的问题。通过对高校双语教学现状的分析,从政策引导,教材编写,教学方法的使用,师资队伍的建设,双语教学的跟踪调查及大学英语教学和双语教学的衔接等方面,对高校双语教学实施中存在的问题提出了初步的应对思路。; 范头姣吴烨唐英; 关键词：双语教学

等位基因杂合子现象及其在系统发育学分析中的研究概述被引量：1: 2009年; 系统发育研究已是澄清所有进化历史问题的必由之路。选择合适的分子标记以及最大限度地挖掘和利用其所包含的系统发育信息是构建可靠的系统发育树的关键。等位基因杂合子(Intra-individual allele heterozygotes,IIAHs)是核基因内含子作为系统发育研究中的分子标记时常常出现的现象。如何挖掘并利用其中所包含的系统发育信息成为近年来系统发育学的研究热点。文章从此现象的产生、杂合子的分离以及现有的研究方法3个方面详尽概述,阐述了IIAHs及其在系统发育分析中的最新研究进展。; 栾鹏涛兰天彭丹于黎张亚平; 关键词：系统发育研究

基于大工程理念的工程教育改革研究与探索被引量：7: 2009年; 文章从大工程观的视角对工程教育的内涵进行了深入分析，详细介绍了基于大工程理念建设一流现代工程训练中心的研究与探索，对更新教学内容、改进教学手段、改革教学方法、提高教学效果进行了理性思考。; 李勇军刘子建李立明; 关键词：大工程理念工程教育工程训练中心教学改革

用改进的旅行费用法评估红嘴鸥对昆明滇池草海大堤游憩价值的影响被引量：2: 2010年; 旅行费用法(Travel Cost Method,TCM)是众多评价环境资源价值的方法中较为流行的游憩价值评价方法,被广泛运用于休闲娱乐场所、公园、景区、森林湿地等地的价值评估.用改进的旅行费用法来评估红嘴鸥对昆明滇池草海大堤的游憩价值的影响,为滇池流域旅游价值的评估,提供动物栖息地的价值评估,环境资源的优化配置及管理提供参考依据,也为昆明滇池草海大堤的管理和建设提供参考.通过问卷调查统计分析得到红嘴鸥季节和非红嘴鸥季节人均旅游价值,两者的差值即为红嘴鸥对昆明滇池草海大堤游憩价值的影响.评估结果得出2010年2～3月红嘴鸥季节昆明滇池草海大堤人均旅游价值为199.11元/人;2010年4～5月非红嘴鸥季节昆明滇池草海大堤人均旅游价值为102.78元/人;红嘴鸥对滇池草海大堤的游憩价值影响为96.33元/人.用条件价值法估算该案例,印证结果差别不大.; 田雪李俊梅费宇王帅胡明江; 关键词：旅行费用法游憩价值

工程技术型电气工程及其自动化专业人才培养的探索与实践: 工程技术型本科专业以培养面向工程与生产领域的高级工程技术人才为目标，在培养目标和课程设置、实践教学方面不同于科学技术型专业。本文介绍了我校电气工程及其自动化专业在课程设置、实践教学和工程实践能力培养方面的一些特点。; 黄绍平谢卫才李靖; 关键词：实践教学工程实践能力

机械工程专业实验教学体系改革的探讨被引量：10: 2008年; 该文结合教学管理体验，分析了原有旧的实验教学体系存在的问题，从实验室硬件建设和软件建设相互协调配套的角度论述了实验教学体系改革的必要性和可行性，提出了实验教学体系改革的基本方式和具体目标，并着重强调要由有关方面协调一致，采取必要的技术保障措施。; 李锻能何汉武张湘伟; 关键词：机械工程实验教学

渗透人文精神的工科力学教学浅谈被引量：1: 2008年; 工科力学教学渗透人文精神的必要性和可行性在高等教育越来越细分的今天，部分大学生特别是工科大学生的人文素质状况令人担忧，具体表现如人文知识贫乏、人文价值迷失；缺乏社会责任感和民族使命感；耐挫能力差……究其原因，首先，多年来以考试成绩为中心的应试教育导致工科大学生人文素质“先天不足”。其次，在当今以经济建设为中心的时代，; 黄丹张旭明; 关键词：工科大学生人文精神力学教学教学渗透人文知识

纺织工程专业三级实践教学体系的探索与实践被引量：20: 2009年; 在分析国内外纺织产业及纺织高等教育现状与趋势的基础上，构建纺织工程专业三级实践教学体系，并合理安排实践教学内容，有效利用各级资源，切实提高学生的实践能力，以满足现代纺织企业与社会的需求。实践证明，这一实践教学体系强化了学生实践能力、创新能力及技术开发能力的培养。; 王瑞王建坤成玲钱晓明张毅姚金波王春红; 关键词：纺织工程专业实践教学

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高等理工教育教学改革与实践项目