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湖南省教育科学“十二五”规划课题([2012]009)

作品数：5 被引量：16H指数：3
相关作者：周宇剑左鑫周晖陈国民郭梦鸥更多>>
相关机构：湖南科技学院湖南大学湖南城市学院更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇思维
  • 3篇思维能力
  • 3篇思维能力培养
  • 2篇大学数学
  • 1篇盈余
  • 1篇盈余管理
  • 1篇预科
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族预科
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇数学内容
  • 1篇内容衔接
  • 1篇中学数学
  • 1篇自主学习研究
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接研究
  • 1篇民族
  • 1篇民族预科

机构

  • 3篇湖南科技学院
  • 1篇湖南大学

作者

  • 3篇周宇剑
  • 1篇周晖
  • 1篇左鑫

传媒

  • 1篇财经理论与实...
  • 1篇大学数学
  • 1篇科技信息
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 4篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
董事会监管下的高管变更对盈余管理的影响研究被引量：6
2013年
以我国上市公司为样本,对董事会监管下高管变更带来的盈余管理行为进行研究。实证结果表明:高管变更当年存在调减盈余行为;董事会监管程度与高管变更的概率有相关关系;董事会监管能抑制高管变更时的盈余管理行为。因此,我国上市公司应注重董事会制度建设,强化董事会监管作用,以规范盈余管理行为,促进我国上市公司健康、有效的发展。
周晖左鑫
关键词：高管变更盈余管理
基于思维能力培养的大学与中学数学内容衔接研究被引量：3
2013年
目前大学数学与中学数学内容存在大部分的交叉、重叠现象。如果教材内容处理不当,将影响大学生的思维能力的发展。为促进大学生思维能力的发展与提升,大学数学教师可从以下几方面进行大学与中学数学教学内容的衔接:整合中学已学的大学数学需要的知识点;着重介绍中学未学的大学数学需要的知识点;指导学生掌握不同的数学语言形式。
周宇剑
关键词：思维能力大学数学中学数学内容衔接
基于思维能力培养的少数民族预科数学教学研究被引量：2
2013年
少数民族预科数学教学需以发展学生的思维能力为目标.发展预科生思维能力的前提需稳定军心、树立信心、了解学情.培养预科生的思维能力的策略有:营造宽松的互信、互敬、互进的课堂交流氛围;重视基础知识的拓展;加强数学语言表达训练;恰当运用现代教育技术手段;布置学生独立制作几何体;适当演示教具、学具及实物等.
周宇剑
关键词：思维能力少数民族预科数学教学
基于思维能力培养的大学数学自主学习研究被引量：4
2013年
大学数学是培养和发展理、工、管理类大学生思维能力的重要载体。在自主学习模式下促进大学生思维能力提升的主要策略有:引导学生养成自主预习和复习的习惯;加强启发、引导式教学,促进学生自主思考;强化课外自主交流、利用网络资源、阅读、小制作、数学软件的应用等。
周宇剑
关键词：思维能力大学数学
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