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福建省教育厅资助项目(JB06085)

作品数:4 被引量:6H指数:1
相关作者:杨淑群苏淑华丁秋林丁树良蔡声镇更多>>
相关机构:福建师范大学东华理工大学江西师范大学更多>>
发文基金:福建省教育厅资助项目国家自然科学基金福建省自然科学基金更多>>
相关领域:理学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇拓扑空间
  • 2篇L-FUZZ...
  • 2篇L-FUZZ...
  • 1篇形式概念分析
  • 1篇弱诱导空间
  • 1篇自适
  • 1篇自适应
  • 1篇连通性
  • 1篇可积
  • 1篇可积性
  • 1篇积空间
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机化
  • 1篇计算机化自适...
  • 1篇分离性
  • 1篇CAT
  • 1篇FCA
  • 1篇L-拓扑
  • 1篇LF拓扑
  • 1篇LF拓扑空间

机构

  • 4篇福建师范大学
  • 3篇东华理工大学
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 4篇杨淑群
  • 3篇苏淑华
  • 1篇蔡声镇
  • 1篇丁树良
  • 1篇丁秋林

传媒

  • 3篇福建师范大学...
  • 1篇南京航空航天...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
L-Fuzzy拓扑空间半分离性的G-半同胚不变性
2008年
借助广义Zadeh型函数证明了各种半分离性均为G-半同胚不变性质.
苏淑华杨淑群
基于FCA具有认知诊断功能CAT的设计与实现被引量:6
2008年
认知诊断(Cognitive diagnosis,CD)是智能教学系统的重要组成部分,但其研究存在一些问题:且对具有认知诊断功能的计算机化自适应测验(Computerized adaptive testing,CAT)的报导很少。CAT因人施测,公平高效,适合大规模测验。在规则空间模型与属性层次法的理论基础上,提出新的属性层次结构的类型,将形式概念分析(Formal concept analysis,FCA)应用于CD-CAT,以概念格为其理论模型,采用合适的题库建设技术、CD-CAT的选题策略和估计方法,建立概念格与CD-CAT的联系,据此开发出CD-CAT以实现对被试的实时诊断并讨论认知诊断的算法。采用Monte Carlo模拟进行实验,实验结果表明被试的知识状态较好地被诊断,能力估计精度在89%以上。
杨淑群蔡声镇丁树良丁秋林
关键词:形式概念分析计算机化自适应测验
弱诱导的L-fuzzy拓扑空间的正则闭分离性
2009年
讨论了弱诱导空间的正则闭分离性(Trc分离性)与其底空间的Trc分离性之间的关系,并得到:弱诱导空间(LX,δ)是Tric分离性当且仅当其底空间(X,[δ])是相应Tric分离性,当L为全序格时.
苏淑华杨淑群
关键词:LF拓扑空间弱诱导空间
积空间中关于子基的连通性
2011年
讨论了关于子基的乘积空间的连通性问题.证明了当{(LX,δt,γt)}t∈T是一族γt满层L-拓扑空间,则其积空间(LX,δ,γ)是γ连通当且仅当t∈T,(LXt,δt,γt)是γt连通.
苏淑华杨淑群
关键词:L-拓扑连通性可积性
共1页<1>
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