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安徽省教育科学规划项目(JG06298)

作品数：2 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇社会
  • 2篇社会课
  • 2篇会课
  • 2篇教学
  • 1篇社会课教学
  • 1篇中学生
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇铜陵学院

作者

  • 2篇杨立
  • 2篇疏仁华
  • 2篇王跃飞

传媒

  • 2篇铜陵学院学报

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
社会课教学模式探析
2008年
社会课教学只有从情境体验、问题探究、辩论研习、创新思维等方面入手,探索教学模式,才能教会学生形成关心社会的意识、参与社会生活的态度和解决社会问题的初步能力。
杨立疏仁华王跃飞
关键词：社会课教学模式社会
论社会课教学中学生适应社会生活能力的培养
2006年
社会课的目的是使学生了解社会、认识社会、适应社会并从中培养他们适应社会生活的能力。它是素质教育、学科教育功能和学生个体发展使然;社会课的教学必须遵循整体性、主体性和实践性的原则,因此,必须树立“大社会”课堂观念,结合小学生的心理特点和接受能力,充分挖掘社会课课程资源来培养学生适应社会生活能力。
杨立疏仁华王跃飞
关键词：社会课教学
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