教育部人文社会科学研究基金(IOYJA880028)
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- “哑铃型”获益结构:高等教育获益情况的阶层分析——以出身不同社会阶层大学毕业生的毕业去向为分析维度
- 2013年
- 通过对2010级全日制普通高校本科毕业生毕业去向的分析,发现不同社会阶层高等教育的获益情况具有较大的差别。在我国当前的社会结构条件下,高等教育的获益情况呈现出"哑铃型"的获益结构形式,其中一端为全面获益阶层,主要包括国家与社会管理人员、专业技术人员、经理人员、私营企业主和个体工商户阶层;另一端为利益受损阶层,主要包括办事人员、商业、服务业员工、产业工人、农业劳动者和城乡无业、失业半失业人员等阶层。高等教育入学机会的差异是造成"哑铃型"获益结构的直接原因,而不同社会阶层所拥有的总体性资本的多寡则是根本性原因。
- 孙启进
- 关键词：社会阶层
- 横向学历对大学生毕业去向影响的社会学分析--基于对2010级本科毕业生的调查研究被引量：3
- 2014年
- 学历社会的来临以及高等教育大规模扩张的推进,使得横向学历对大学生毕业去向产生了重要影响。从社会学的视角来看,这种影响说明横向学历在社会分化方面的作用开始凸显,逐渐成为一种新的社会分化机制。这一方面反应了横向学历所代表的教育质量差异,有其合理性;但另一方面也容易使教育加剧甚至陷入"升学主义"与"学历主义"的窠臼。
- 孙启进
- 关键词：大学生
- 战后美国高等教育分流的特点及促进社会分层流动的功效被引量：1
- 2013年
- "二战"后美国高等教育分流主体自主、对象广泛、取向兼顾、机构多样、依据科学、策略灵活,对社会分层流动具有积极促进作用,表现为低收入阶层进入高校比例提高,少数族裔高等教育入学率上升,弱势群体获得的资源补偿增多和社会下层向上流动的机会扩大。借鉴美国的成功经验,我国应加强政府立法和财政支持,完善分流保障机制;明确分流机构的职能定位,构建多元分流体系;建立人性化高校升学制度,提供分流合理依据;实施竞争性教育流动模式,保证分流培养质量。
- 董泽芳谭颖芳
- 关键词：高等教育分流
