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江苏省教育科学“十一五”规划课题(C-a200901003)

作品数：3 被引量：15H指数：2
相关作者：万伟钱新建更多>>
相关机构：江苏省中小学教学研究室常州市武进区教育局更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实践活动课
  • 1篇实践活动课程
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇综合实践活动...
  • 1篇综合实践活动...
  • 1篇教学形态
  • 1篇课程
  • 1篇课程形态
  • 1篇活动课
  • 1篇活动课程
  • 1篇活动性
  • 1篇教学
  • 1篇必修
  • 1篇必修课
  • 1篇必修课程

机构

  • 1篇江苏省中小学...

作者

  • 1篇万伟

传媒

  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论综合实践活动课程的教学形态被引量：1
2010年
课程形态的不同决定了教学形态的不同。综合性、实践性、活动性是综合实践活动课程的主要特征,这就决定了这门课程的教学形态也要体现这些特征。作为一门必修课程,综合实践活动课程每周都有固定的课时．
万伟
关键词：综合实践活动课程教学形态课程形态必修课程活动性
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