福建省教育科学“十一五”规划规划课题
- 作品数：155 被引量：663H指数：12
- 相关作者：李勇泉陈东生何东进柏培文林美珍更多>>
- 相关机构：华侨大学福建师范大学厦门大学更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术哲学宗教更多>>
- 体育新课程的实施与教师专业素质发展的探讨被引量：1
- 2010年
- 新体育课程理念的提出对体育教师的素质,特别是专业素质提出了新的挑战,而由于受传统教育观念等因素的影响,制约了体育教师专业素质的发展,为此探讨在实践中采取有关的方略来提升教师的专业素质是体育课程改革的需要,也是顺应时代发展的要求。
- 郑柏武钟兆祥卢玉龙廖金琳
- 关键词：教师专业素质体育方略
- 美国大学竞技体育业余化与职业化的冲突与平衡被引量：5
- 2013年
- 在美国大学体坛,训练过程专业化、经营模式商业化、教练员收入市场化、经济效益扩大化等职业化趋向与大学竞技体育的业余属性产生了冲突。但通过坚持以运动训练为教育过程和以社会效益最大化为核心价值追求,美国大学竞技体育在业余化和职业化之间保持了基本平衡,并取得了巨大的社会效益。在世界体坛加速职业化的背景下,NCAA的业余化政策也出现了调整的趋势。
- 薛文标潘前王萍丽
- 关键词：竞技体育职业化
- 多媒体网络环境下高职高专学生英语自主学习能力的培养——以我校学生为例被引量：12
- 2010年
- 随着现代化技术的快速发展及普及,多媒体网络技术广泛运用于辅助英语教学。而多媒体网络技术的许多优点也有助于培养学生英语自主学习的能力。文章在分析了高职高专学生英语自主学习现状的基础上,就多媒体网络技术如何促进高职高专学生英语自主学习能力的培养进行了探讨。
- 林文艺
- 关键词：多媒体网络高职高专英语自主学习能力
- 工作过程导向的专业课程体系重构——以高职营销专业为例被引量：2
- 2011年
- 课程体系是指一个专业所必须开设的具有一定前后次序和互为衔接的课程整体。课程门类是课程体系的基本构成要素,课程体系重构就是要解决课程门类重新设置的问题,即为了实现专业培养目标,某个专业的课程应该由哪几类课程构成,每类课程又由哪几门具体的课程组成,以及这些课程的开设顺序。工作过程导向的高职营销专业课程体系由职业入门课、职业核心课和职业拓展课三个课程门类构成。
- 刘继芳
- 关键词：高职教育工作过程导向营销专业课程体系重构
- 构建医学检验专业的实践环节系统及实施行动导向模式被引量：4
- 2012年
- 以就业为导向,以职业能力为本位,满足学生职业生涯发展的需求。实施行动导向模式,按岗位工作任务引领课程设置,打造技能应用型人才,构建适合社会需求、突出应用性和实践能力的现代职业教育实践环节系统,培养高质量的医学检验应用型专业技术人才。
- 唐忠辉徐文鑫侯东晖高建平吴阿勇
- 关键词：高职教育教学改革
- 人体解剖学教学中融入医学人文精神的探索被引量：3
- 2014年
- 随着医疗事业的迅速发展,社会各界对医学教育中医学生的人文精神越发关注,但是现代医学生仍然存在欠缺科学精神、缺乏人文素质等问题,同社会需求之间存在一定差距。因此,如何于医学教育特别是医学生的人体解剖学教学中融入医学人文精神,提升医学生人文素养与科学素质水平具有重要意义。笔者主要从人文精神对医学生的意义、人体解剖学中人文教育的现状出发,探讨了如何将医学人文精神融入人体解剖学教学中。
- 陈桐君黄建斌滕少康
- 关键词：人体解剖学教学医学人文精神
- 高校师资队伍学缘结构评价和预测方法研究Ⅱ:案例分析被引量：4
- 2010年
- 以福建某大学为研究案例,通过对该校近5个年师资队伍状况的调查,利用笔者提出的多样性指数模型和GM(1,1)模型对师资队伍学缘结构进行定量评价和变化趋势预测。结果表明,师资队伍多样性指数大小顺序为:2006-07学年(2.9043)>2005-06学年(2.9031)>2008-09学年(2.8800)>2004-05学年(2.8495)>2007-08学年(2.8352);GM(1,1)模型预测显示该校2008-09学年以后师资队伍多样性指数呈下降趋势,学缘结构趋向于不良的方向。此外,文章还对学缘结构多样性指数降低的原因以及改善学缘结构的方法进行初步分析。
- 李扬裕何东进
- 关键词：师资队伍学缘结构GM(1,1)
- 关于有效推进产学研合作的探讨——以福建省泉州市为例
- 2011年
- 产学研合作教育是充分利用学校与企业、科研单位等多种不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合的教育形式。高职院校要构建有效的产学研相结合的发展模式,联盟策略的研究就成为一个新的课题。结合泉州地区现有的产学研结合策略,并在此基础上提出产学研应明确双方的责、权、利关系,建立多方共赢的持续关系。
- 吴云旋
- 关键词：高职产学研联盟
- 我国民办高校校园体育文化建设研究——以福建省民办高校为例
- 2013年
- 当前我国民办高校校园体育文化建设初具规模,但还没有形成完整的体系,存在校园体育文化建设模式单一、"民办"特点与创新彰显不足、学生主体体育文化意识淡薄、体育人文素质缺乏等诸多问题。探析福建省民办高校校园体育文化建设的现状,参照我国高校校园体育文化指标体系,从物质、制度、精神、行为四个层面提出构建具有民办高校特点的校园体育文化的途径,为我国民办高校校园体育文化的合理建设和持续发展提供可行性的依据。
- 赵江阳
- 关键词：民办高校校园体育文化
- 基于网络环境下教师教育课程研究与开发实践被引量：1
- 2010年
- 文章分析了目前用于学历教育提高的网络课程和各类继续教育专题网络课程的类型、特点和存在的问题,介绍了任务驱动式《综合实践活动概论》课程开发设计思路和实践效果。基于任务驱动设计的网络课程、功能强大的课程支撑管理平台和课程学习引领是提高中小学教师远程教育质量的三大核心要素。
- 邹开煌
- 关键词：教师教育网络课程课程开发WEBCL综合实践活动
