您的位置： 专家智库
>
资助详情>
国家社会科学基金(12BTY040)
国家社会科学基金(12BTY040)
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 相关作者：谭华刘春燕韩志芳张爱红更多>>
- 相关机构：华南师范大学河北师范大学河北体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 20世纪50年代我国体育专业研究生教育回顾与评析被引量：4
- 2015年
- 建国初期的体育专业研究生教育为我国体育教育事业的发展奠定了良好的基础,但这段历史几乎被人们遗忘。为了给学校体育发展史的研究补充重要史料并提供理论参考,以采访当事人的口述史为基础,结合运用文献资料法和专家访谈法,从历史背景、管理机构、师资队伍、学员构成以及教学、科研、培训等工作的开展、毕业生去向等方面,对我国20世纪50年代由苏联专家指导的北京体育学院和上海体育学院研究生班的情况进行了全面回顾和客观评述。认为苏联专家指导的研究生班,教学管理有序,师资队伍的专业水平较高,实践内容丰富,毕业生的社会影响力较大,办学成效显著。对提高我国的体育师资水平、培养体育科研人才、推动我国学校体育全面发展、促进我国体育科学研究发展和体育理论体系建构、确立我国自己的体育专业研究生教育培养模式等起了积极的作用。但也存在着盲目照搬苏联模式、政治色彩浓重、人才培养目标单一、课程设置不足、重实践轻理论等问题。
- 韩志芳张爱红谭华
- 关键词：新中国体育学科研究生教育高等教育
- 晚清-明治时期中日学校体育之比较被引量：4
- 2014年
- 采用文献资料法和比较研究法,对晚清-明治时期中日两国的近代学校体育进行比较。晚清-明治时期,中日两国的学校体育同样处于近现代学校体育的初创阶段,并且晚清中国的学校体育制度是在甲午战后兴起的"师日"热潮中大力模仿日本建立起来的,因而该时期两国学校体育的制度、内容等外在形式极为相似,但其实施状况及发挥的作用却大相径庭。认为差异的原因与19世纪末20世纪初两国不同的社会发展状况、引进外国学校体育的不同策略,以及两国不同的历史文化传统有密切关系。在分析史实的基础上进一步得出学习外国学校体育的经验教训,以期为以后中国引进外国学校体育提供参考。
- 刘春燕谭华
- 关键词：晚清明治时期学校体育
- 清末现代体育与现代国家—国民意识的初步形成被引量：1
- 2013年
- 运用文献资料法,在梳理中国现代国家—国民意识的形成历程、分析现代国家形成中体育与体育思想发展状况的基础上,论证了清末现代体育对现代国家—国民意识的初步形成所发挥的积极作用。认为清末"新政"时期是国人现代国家—国民意识初步形成的时期,"新政"也大大加快了体育的现代化进程。在救亡图存的特定历史语境下,现代体育在其传入和发展过程中,同整个国家荣誉及民族危亡紧密联系,不露痕迹的强化了人们的现代国家—国民意识,在客观上促进了现代国家—国民意识的生成,而现代国家—国民意识的生成又有利于推动体育的发展和国民体育意识的增强。不过该时期的体育在本质上仍只是帮助统治阶级维护其封建统治的工具而已。该研究对于探讨现代体育在现代国家建立中的价值功能以及探究现代国家意识—国民意识的形成途径,都开辟了崭新的视角。
- 刘春燕谭华
- 关键词：现代体育清末新政救亡图存体育发展
