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山东省教育科学“十一五”规划课题(115GG113)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：寻阳孙岩更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇提问
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语教师
  • 1篇外语
  • 1篇外语教师
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师提问
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 2篇曲阜师范大学

作者

  • 2篇寻阳
  • 1篇孙岩

传媒

  • 1篇继续教育研究
  • 1篇湖北大学成人...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
影响中学英语教师教学改革的因素及对策被引量：1
2008年
我国英语教学改革进程是复杂的,教育改革成败的关键在于教师。本文通过分析影响中学英语教师改革的三大因素:个人因素、客观条件的制约和社会环境的影响,认为通过教师培训,提高教师改革意识,同时关注反馈的反拨效应,能更好地促进改革。
寻阳
关键词：教学改革教师培训
外语教师课堂提问的思考
2008年
在分析前人对课堂活动的研究及对教师提问分类的基础上,本文指出了提问的分类方法———封闭/展示性和开放/参考性问题中存在的问题。通过分析课堂录像,认为封闭式和开放式分类过于模糊;对教师提问类型和性质进行分类时标准不应单一和固定;提问的类型和意图要富于变化;封闭/展示性问题有教学意义。判断教师提问有利与否的关键是看他为什么提问。
寻阳孙岩
关键词：教师提问
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