教育部人文社会科学研究基金(12YJA880105)
- 作品数：5 被引量：129H指数：4
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- 相关机构：东北师范大学长春师范大学长春师范学院更多>>
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- 关于优质教学资源建设的思考被引量：70
- 2013年
- 随着信息技术的发展,新媒体环境为教学资源格局带来了新的变化,这种变化迅速而巨大,使得对优质教学资源的认识和研究变得更有意义。该文就优质教学资源建设的有关问题进行思考,从优质教学资源的定位、标准、建设取向等方面进行分析和论述,力求清晰优质教学资源建设的认识,明确优质教学资源建设途径,实现教学资源优化目标。
- 孙宁卢春艳孙晨
- 关键词：优质教育教学资源资源整合资源共享
- 新媒体文艺的文本矛盾与历史反讽被引量：3
- 2014年
- 新媒体文艺，即以“新媒体”为载体和语境的文艺形态与文艺活动。新媒体作为电子化、数字化、网络化的媒介载体，使文艺文本的生产、传播、消费与批评发生多方转型。随着新媒体在日常生活中的广泛普及与强劲渗透，它不仅深刻重塑着作者、文本与读者的存在方式，也全面重构着“作者一文本一读者”的结构关系。然而在“重塑”与“转型’，之间，我们也见出重复与延续；既看到新机，也见出陈腐；既感其力量，也察其弱点；既获得解放，也落入桎梏。
- 孙宁
- 关键词：文艺活动新媒体反讽文艺形态媒体作为
- 优质教学资源建设的共享取向与策略被引量：13
- 2016年
- 优质教学资源建设是教育信息化、教育教学改革的重要方面,在新媒体意义背景下研究优质教学资源问题则具备了新的意义和价值。近些年来,教学资源建设的理念和策略在新媒体环境的催化下体现出来较大幅度的变化,为积极应对这种变化与挑战,针对优质教学资源建设中的共享问题进行分析和阐述,即对教学资源共享取向的意义进行阐释,就新媒体环境对教学资源共享的影响进行分析,深入讨论教学资源建设的策略和平台建设问题,力求为优质教学资源共享提供一个完整的概念和有意义的指导。
- 孙宁马宁
- 关键词：教学资源共享
- 优质教学资源建设的整合要因与取向被引量：17
- 2014年
- 优质教学资源建设是优质教育发展的重要组成部分,在新媒体背景下,对教学资源建设进行重新审视和研究,具有重要的教学改革意义。笔者根据教学资源建设的现状,为积极应对信息媒体领域新的变化与挑战,针对教学资源建设中的核心问题进行分析和阐述,即对教学资源整合的要因进行分析,深入讨论教学资源整合的取向问题,力求对教学资源整合有一个明确的认识和完整的概念。
- 孙宁
- 关键词：教学资源
- 基于教学资源建设的新媒体环境解析被引量：30
- 2013年
- 教学资源建设是教育教学改革的重要组成部分,教学资源建设与信息媒体技术的发展密切相关。尤其是进入21世纪,新媒体技术的应用对教学资源建设产生了深刻的影响。为此,需要对新媒体进行研究以求解决教学资源建设的相关问题。该文通过对已有的研究成果进行梳理,结合作者对新媒体的体验和研究,针对新媒体的发展和应用的状况,对新媒体环境的概念进行定位和审视,从新媒体环境格局、特征、功能三个方面进行解析,就新媒体认识方面的有关问题进行阐述和说明,以便积极应对和准确把握新媒体发展带来的挑战和机遇,顺应信息传播技术的新发展,为新媒体环境下的教学资源建设提供指导和依据。
- 孙宁孙晨
- 关键词：新媒体环境网络媒体数字技术
