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江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJB710001)

作品数:3 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学创新
  • 1篇哲学研究
  • 1篇政治
  • 1篇世界观
  • 1篇主体间
  • 1篇主体间性
  • 1篇主义
  • 1篇主政
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  • 1篇马克思主义哲...
  • 1篇民主
  • 1篇民主政治
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇价值观

机构

  • 3篇常熟理工学院

作者

  • 3篇徐震

传媒

  • 1篇萍乡高等专科...
  • 1篇苏州教育学院...
  • 1篇常熟理工学院...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
走出马克思主义哲学创新的一个误区——兼论马克思主义哲学研究中的多样化和共识问题
2008年
唯心论决不是马克思主义哲学的创新。马克思主义研究中的创新不等于可以任意曲解马克思主义。马克思主义哲学有确定的基本内涵,不是"众生喧哗"时共同使用的一个空洞名词。马克思主义哲学研究中的多样化趋势是必要的,也需要最低限度的共识。共识是马克思主义哲学作为理论存在的基本要求。
徐震
关键词:马克思主义哲学
从哈贝马斯商谈政治观看中国特色商谈政治的构建
2011年
现实中国的民主政治是构建中国特色商谈政治的基础和前提。中国民主政治的建设和创新要从自身的民族文化和政治现实中寻找资源,也要从全球化时代造就的独特外部语境寻找资源。哈贝马斯的商谈政治观既是西方民主政治的逻辑发展,也是全球化时代理论和实践的产物,契合了中国民主政治的未来方向,成为构建中国特色商谈政治的有益资源。
徐震
关键词:民主政治主体间性
新课程 新教材 新要求——《马克思主义基本原理概论》对教师的几点要求
2008年
从2007年秋季开始实施的"马克思主义基本原理概论"是高校思想政治课新方案第一轮中的重要课程。作为教师,要在充分了解和认识开设这门新课程以及编写这本新教材的背景、教育教学的特定目的,掌握新课程新教材的特点,主动适应新课程新教材的变化的基础上,采取行之有效的教学方法,使本课程成为大学生喜爱的、终身受益的课程。
徐震
关键词:课程改革世界观价值观
共1页<1>
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