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河北省教育厅人文社会科学研究项目(52080316)
作品数:
1
被引量:1
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相关作者:
杨阳
马红霞
杨绍清
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相关机构:
河北联合大学
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发文基金:
河北省教育厅人文社会科学研究项目
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杨绍清
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2012
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高中生时间管理倾向对学习拖延的影响
被引量:1
2012年
时间管理倾向是指个体在运用时问方式上所表现出来的心理和行为特征,是一种人格倾向,由时间价值感、时间监控观和时间效能感构成…。学习拖延是指不必要地推迟任务以至于产生主观不适体验的行为。它包括三层含义:第一,个体是想要且自愿完成某项学习任务。第二,个体的延迟是非理性的,而个体计划好的延迟则不属于拖延。第三,往往伴有不良的情绪体验。
马红霞
杨绍清
杨阳
关键词:
时间管理倾向
高中生
时间效能感
人格倾向
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