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辽宁省高校科研计划项目(WSZL201060)

作品数:6 被引量:6H指数:2
相关作者:冯艳王海霞侯桂华高原杜志成更多>>
相关机构:沈阳药科大学渤海船舶职业学院中国医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:辽宁省高校科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇教育
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生宗教信...
  • 1篇新生管理
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理危机
  • 1篇心理危机干预
  • 1篇信仰
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇学艺
  • 1篇医学生

机构

  • 3篇沈阳药科大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇中国医科大学...
  • 1篇渤海船舶职业...

作者

  • 3篇冯艳
  • 1篇计永利
  • 1篇杜志成
  • 1篇侯桂华
  • 1篇王海霞
  • 1篇高原

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 3篇2011
6 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
医学生乐观倾向与完美主义的相关研究
2011年
目的了解医学生乐观倾向与完美主义的思想情况,探讨2者之间的相关性。方法采用乐观倾向问卷和积极完美主义问卷对353名医学生进行调查。结果医学生表现出中等程度的乐观倾向和比较明显的完美主义倾向;乐观倾向与完美主义总表及分量表之间具有不同程度的相关性。结论医学生的乐观水平不高,但完美主义倾向又处于较高的水平,教育工作者应加强对学生的积极引导,通过乐观心态以及积极完美主义的正性调节,使其认识到自身的优势,发挥特长,实现心理的健康发展。
计永利高原杜志成
关键词:医学生完美主义
中国抗战历史与爱国主义教育被引量:2
2011年
本文探讨了"中国近现代史纲要"课教师如何结合日本侵华的历史开展爱国主义教育。教师在对抗日战争内容进行深入挖掘的基础上,向学生讲述日本军国主义给中华民族带来的灾难;向学生分析抗日战争胜利的原因;向学生归纳抗日战争的经验与教训,达到对学生进行爱国主义教育的目的。
冯艳
关键词:抗日战争爱国主义教育
浅谈高校思想政治理论课的教学艺术——以《中国近现代史纲要》课为例被引量:1
2012年
一、高等学校思想政治理论课教学艺术在教学中的地位 教学过程是指教师借助一定的教学形式向学生传授教学内容的过程,是教师的学术水平与教学能力综合运用的过程。在这个过程中,教师要对教学内容进行处理加工,实现教学内容新颖化、新意化,以增强对学生的吸引力、感染力,
冯艳
关键词:政治理论课教学艺术中国近现代史高校教学形式
一例突发事件心理危机干预案例研究
心理危机是指个体遇到某些重大问题,既不能回避,又无法用通常方法来解决时,心理上产生不平衡,由此可能引发自杀或杀人等严重后果。危机干预是对处在心理危机状态下的个人采取明确有效措施,使之最终战胜危机,重新适应生活。心理危机的...
胡月
关键词:突发事件心理危机干预
文献传递
大学生宗教信仰问题新探被引量:2
2012年
通过对辽宁省部分高校大学生进行问卷调查,结合统计分析结果,归纳出目前高校大学生倾向信教人数比例偏高、信教原因多是出于精神需求、信教具有盲从性、对待信仰者态度比较宽容、接触宗教的渠道多样化、对于信仰问题出现错误认识等现状;并从大学生自身、家庭、社会等方面进行了原因分析;在此基础上提出了引导大学生树立正确信仰的途径。
冯艳王海霞
关键词:大学生宗教信仰
高职生自信力与心理健康教育课程
2012年
培养学生的自信力是促进学生综合素质全面提高的必然要求。心理健康教育课程是心理健康教育的主渠道、主阵地,高职院校要不断优化教育情境,通过构建有利于高职生自信力提升的心理健康教育课程模式,从更积极、更富有建设性的角度去实现对大学生的心理健康促进。
徐贤淑
关键词:高职生自信力大学生心理健康教育课程模式
将模块化管理理念融入新生管理工作的理论探究被引量:1
2014年
伴随着高校的扩招,高等教育已经从精英化教育过渡为大众化教育,这使学生管理工作尤其是新生管理工作增加了诸多困难。将工业生产、企业管理中的模块化管理理念融入新生的管理工作,把新生管理工作划分为五大模块:对学生基本情况的了解与掌握;对学生思想道德的培养与教育;对学生良好习惯的养成与教育;帮助学生科学规划自己的未来;学生日常管理的制度保障,进而使繁杂的工作简单化、规律化,科学化,且富有成效。
侯桂华
关键词:新生管理
共1页<1>
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