教育部人文社会科学研究基金(12YJA880011)
- 作品数：14 被引量：46H指数：3
- 相关作者：陈锡坚丁孝智陈志强方泽强更多>>
- 相关机构：肇庆学院云南师范大学云南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金云南省教育厅科学研究基金教育部科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 论基于学术视野的大学课程建设被引量：1
- 2016年
- 课程是大学的核心要素,是对学生进行全面培养的重要手段和平台。尽管课程的发展呈现多样性,但大学的学科、专业和课程相互促进,统一于大学的学术本质。学术视野下的大学课程建设包括课程建设的学术性取向、教学学术对课程建设的影响、精品课程建设的学术引领效应以及开放的学术思维对大学课程建设可持续发展的推动。
- 陈锡坚
- 关键词：课程建设教学学术精品课程
- 基于学术场域大学治理现代化的探究被引量：1
- 2018年
- 大学治理现代化既是大学自身发展与建构的过程,也是国家治理现代化的重要组成部分。大学治理现代化从学术场域进行研究:回归大学的学术性本质阐述大学治理理念现代化的价值取向;分析学术权力与行政权力之间关系阐明大学治理能力现代化的目标愿望;建构学术性现代大学制度诠释大学治理体系现代化的法理内涵;培育学术文化凸显大学治理文化现代化的逻辑属性。总之,学术场域维系着大学内部之间和大学与外部之间的生态运行和发展,推进大学治理现代化是高等教育综合改革的总目标选择。
- 陈锡坚
- 关键词：学术场域学术权力现代大学制度学术文化
- 教风学风协同建设的育人实践探索被引量：2
- 2015年
- 教风学风是师生行为规范和素养的载体和体现,是大学精神文化的彰显。当前高等院校的教风和学风面临新的变革,教风学风协同建设对高等教育质量的提高具有促进作用。高校应重视规章制度建设,构建教风学风保障体系,同时加强课堂教学质量建设与学风管理,树立良好的教风与学风。
- 陈锡坚陈志强
- 关键词：教风学风校园文化
- 高等师范教育学术性发展的探讨
- 2012年
- 大学是以学术为价值旨趣的组织,学术性是一切高等教育的共性,高等师范教育的学术性是教师教育的根基、生存和发展之本,而师范性是高等师范教育的个性。因此,在分析国内外高等师范教育学术性发展态势的基础上,提出构建学术性高等师范教育的人才培养方案,重视学术性教学,加强大学教师的学术性创新,确保高等师范教育学术性的内涵发展及可持续发展。
- 陈锡坚
- 关键词：高等师范教育学术性教学学术学术创新
- 现代大学发展的学术文化价值取向被引量：11
- 2013年
- 现代大学组织是一个学术性文化复合体,学术文化是现代大学长期的历史演进积淀而形成的产物。一方面,学术文化的冲突和发展,推动现代大学向新的空间发展,学术文化的核心地位决定现代大学发展的方向;另一方面,现代大学的发展从本质上应遵循于学术文化的价值内涵。要正确处理好学术文化和行政文化的关系,秉承学术文化的理性,促进现代大学可持续发展。
- 陈锡坚
- 关键词：学术文化行政文化学术权力行政权力
- 1978—2013年云南职业教育研究综述
- 2014年
- 梳理国内30多年来云南职业教育的研究成果发现,已有研究成果覆面广;研究视角多维、研究方法综合化;研究人员多元、研究受重视。不足之处是研究成果总量偏少、存在研究盲点;研究成果较分散、研究深度和系统性不足;研究成果发表的期刊级别不高、影响力有限。今后,应加快推进云南职业教育的史学研究、实践研究及比较研究。
- 方泽强
- 关键词：职业教育
- 大学内部治理的学术理性探索被引量：8
- 2020年
- 大学治理,理念先行。大学治理理念与大学的精神品质、学术理性价值、治理模式以及治理绩效密切相关。学术自由、大学自治是大学本质的核心属性,从而决定了大学内部治理的学术理性选择。探索实践大学内部治理的学术理性,一是要提升大学内部治理的学术活动,二是要增强大学内部治理的学术效应,三是要塑造大学内部治理的学术环境。
- 陈锡坚
- 关键词：大学理念学术理性大学文化教育规律
- 教师教学发展的学术价值、保障和路径研究被引量：1
- 2016年
- 深化高等教育改革,培养创新型人才,提升大学核心竞争力,关键在于高素质的师资队伍。文章从教学学术以及文化方面揭示大学教师教学发展的价值取向,探讨教师教学发展学术理性和实践对策。
- 陈锡坚
- 关键词：大学教师教学发展教学学术
- 转型背景下应用型本科人才培养的路径探索被引量：15
- 2017年
- 应用型人才培养是地方本科院校转型发展的导向和归宿。面对转型发展的选择、困惑和应用型人才培养的目标取向,凸显综合素质培养为重点,以提升应用能力、创新创业能力为核心,从通识教育、课程建设、专业建设、实践教学体系、师资队伍建设、协同创新和协同育人、招生制度改革、考核评价体系以及开放办学等方面阐述应用型人才培养的办学之路,打造适应高水平应用型综合大学的人才培养体系。
- 陈锡坚丁孝智
- 关键词：应用型本科人才师资队伍建设实践教学
- 地方本科院校转型发展的文化内涵建构
- 2019年
- 大学文化是高等院校生存和发展的根基和灵魂。当前高校转型发展,从本质上来说,是大学文化属性的转型。首先,揭示大学文化的价值内涵与转型发展的关系;其次,指出大学文化建设的现状及原因;其三,从理念文化、学科文化、教学文化、质量文化、“众创”文化、环境文化、书院文化、社团文化以及地域文化等阐述大学文化建设的创新思想和实践路径。最后,强调地方本科院校在转型时期,构建具有深厚底藴和鲜明特色的大学文化是基础性、前瞻性和紧迫性的任务。
- 陈锡坚
- 关键词：大学文化学科质量文化创新创业
