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教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学术
  • 1篇学术评价
  • 1篇人文
  • 1篇人文社会
  • 1篇人文社会科学
  • 1篇社会
  • 1篇社会科学
  • 1篇社会科学评价
  • 1篇文科

机构

  • 1篇中国人民大学

作者

  • 1篇刘劲杨

传媒

  • 1篇中国高等教育

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
文科学术评价的制度分析被引量：5
2008年
人文社会科学评价是一个与学术制度、科研管理体制紧密相关的复杂问题，它与20世纪80年代开始的全球化浪潮、90年代以来的知识经济以及我国高等教育变革和文科转型有着深远联系。学术与政治、行政、市场间的失衡导致功利场域的形成。中国人文社会科学要健康发展，就需要以制度创新突破功利场域的束缚，建构出符合学术本性的知识场域。当下中国人文社会科学（简称文科）评价在运作方式上趋于多元，绩效控制理念和方法被大量引入科研管理中。这些举措，对文科学术研究产生重大影响，导致其内在规则的制度变迁。
刘劲杨
关键词：学术评价文科人文社会科学社会科学评价
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