美国中华医学基金(CMB06-844)
- 作品数：10 被引量：185H指数：7
- 相关作者：张阳陈鸿雁孙宝志任国胜罗天友更多>>
- 相关机构：中国医科大学重庆医科大学附属第一医院首都医科大学附属北京天坛医院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 全科医师规范化培训的实施与过程管理被引量：28
- 2010年
- 作为全科医师培训基地所在医院,为了保证培训的规范化开展和培训目标的顺利完成,必须有健全的组织管理机构、完善的规章制度、规范的组织管理流程与实施以及定期督察和质控反馈机制的建立。本文全面阐述了全科医师规范化培训的实施与过程管理,提出合格的培训基地、规范的师资带教、标准化的培训过程是基础,临床轮转是培训的核心,轮转中的监督与管理是培训开展的关键所在。
- 刘力戈赵春燕潘丽恩
- 关键词：全科医师师资培训
- 医学专业精神培养的教学模式研究被引量：10
- 2010年
- 近年来,在世界范围内,医疗服务提供体系的变化、市场机制的引入以及卫生体制改革中的误区等都对传统医学专业精神形成了强大的挑战,因此进行在市场经济条件下医学专业精神培养的教学模式改革,对于增强医患关系、构建和谐社会具有重要的理论与实践意义。在此分析了目前我国医学教育中临床医师专业精神的现状及其产生原因,并对医学专业精神培养的教学模式进行了探讨。
- 曲波郭海强张阳伦诗斯孙宝志
- 关键词：临床医生教学模式
- 美国普通外科住院医师培训的经验与借鉴被引量：8
- 2009年
- 本文以美国华盛顿大学医学院（西雅图）普通外科住院医师培训项目为例，详细介绍了美国普通外科住院医师培训的制度与方法；同时，为解决我国住院医师规范化培训中所面临的问题提出了建议，以期为国内正在开展住院医师规范化培训的医学院校提供参考。
- 张阳赵玉虹于晓松孙宝志
- 关键词：普通外科住院医师培训制度
- OSCE在临床技能评价中的应用被引量：56
- 2009年
- 客观结构化临床考试(Objective structured clinical examination,OSCE)是客观评价临床技能的一种考试。在此介绍了OSCE在国内外的发展概况,比较了OSCE在美国、英国、加拿大和中国医科大学考试设置中的异同,阐述了标准化病人在OSCE中应用的优势与局限性,最后展望了OSCE在国内的发展前景。
- 安淑媛张阳刘强于晓松
- 住院医师培训制度与方法在美国的进展和借鉴被引量：46
- 2009年
- 为提高住院医师培训质量以改善医疗保健质量,美国毕业后医学教育认证委员会近几年对住院医师培训标准和方法进行了更新,确立了基于综合能力的培训认证目标,要求住院医生培训后具备六项核心职业能力。美国各住院医师培训基地积极响应认证委员会的新标准,华盛顿大学医学院全面改革其住院医生培训途径与方式,在教学培训内容、培训活动要求、指导监督制度、考核与评价制度等方面进行了系统改革。本文在系统分析理解的基础上,提出我国在住院医师培训标准与方法方面应采取的借鉴以及改革建议。
- 孙涛赵玉虹
- 关键词：住院医师培训
- 住院医师正规化培训改革效果评价被引量：16
- 2009年
- 目的对住院医师规范化培训改革前后的效果进行分析,为医院的职能部门在具体实施和管理过程中提供科学依据。方法对2003年、2004年和2005年参加中国医科大学住院医师规范化培训的住院医师的思想品德素质、出勤情况、病历质量、临床技能、临床病历分析能力,临床理论与专业外语等方面的成绩进行定量分析。结果改革后参加住院医师规范化培训的住院医师的病历质量、临床技能、临床病历分析能力、临床理论、专业外语以及综合评定成绩的提高均有统计学意义。结论对住院医师的培训工作采取改革措施后,住院医师在临床技能和综合素质等各个方面均有显著的进步。
- 伦施斯张阳吴伟孙宝志
- 关键词：住院医师
- 专科医师培训工程是21世纪医学人才的成长平台被引量：10
- 2009年
- 建立专科医师培训制度是医学科学发展和我国卫生事业改革和发展的要求,是我国医学专业人才培养的必由之路,对于进一步完善我国医学教育体系,规范临床医师的培训和管理,促进医学教育及人才管理与国际接轨有着重要意义。
- 任国胜陈鸿雁罗天友肖明朝
- 专科医师(全科医学科)社区教学基地教师试讲模式及基本问题分析被引量：5
- 2009年
- 试讲是正式授课前的模拟上课,是锻炼和提高教师综合授课能力的重要途径和手段。本文阐述了首次在重庆开展专科医师(全科医学科)社区教学基地师资试讲结构模式,探讨了在试讲中存在的基本问题,提出了进一步的改进措施。
- 陈鸿雁罗天友陈永忠卢智
- 关键词：全科医学试讲
- 社会化住院医师(专科医师)规范化培训模式的实践探索被引量：5
- 2009年
- 住院医师(专科医师)规范化培训是完善我国毕业后医学教育的重要工作,既能弥补年轻医生临床锻炼机会少的现状,也符合国际医学教育的发展趋势。根据我院住院医师(专科医师)规范化培训的开展情况及存在的问题,为进一步完善住院医师(专科医师)规范化培训提出建议。
- 罗天友陈鸿雁周洪敏唐良元任国胜
- 住院医师/专科医师培训考核办法的研究被引量：6
- 2009年
- 我院经过近10年的住院医师/专科医师培训,建立了一套比较完整的考核办法,包括日常考核、阶段考核、综合考核,并完成了相应的考核管理办法。
- 唐良元陈鸿雁任国胜肖明朝
