黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划(1154G57)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 相关作者：陆静更多>>
- 相关机构：大庆师范学院北京师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划中国科协研究生科普研究资助项更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 后现代知识观的追求——非确定性和主观性被引量：4
- 2011年
- 后现代视域内,知识观呈现出复杂、多元的趋势,概括其实质体现出强烈的非确定性和一定的主观性。不论是科学知识社会学,抑或是针对其理论困境而发生的"实践转向",都体现出一定的非确定性意味和追求。
- 陆静
- 关键词：后现代知识观非确定性主观性后现代
- 知识观的历史演变及其趋势——从古希腊到后现代之后被引量：1
- 2011年
- 知识观是对知识本质的哲学反思。西方知识观经历了四个历史阶段:古希腊知识观,文艺复兴之后的近代知识观,现代知识观,后现代知识观。随着科学进步和社会发展,知识的重要性日益突出,对知识的本性、标准和价值的把握和反思日渐深刻,知识观的演变和发展又有了新的趋向。
- 陆静
- 关键词：知识观历史演变
- 断裂中的传承——后现代知识观与传统知识观的关系被引量：4
- 2010年
- 后现代知识观其非确定性的理论来源,在古代、近代、现代等传统知识观中都有迹可循,特别是继承和张扬了现代知识观中一些主观性和相对主义等非确定性的思想。它并非完全摒弃了以往的知识观,对近代知识观有一定程度上的继承,不仅在发展中出现的建设性后现代主义中较多的吸收了现代主义中的因素,在早期以否定性面目出现的后现代主义对现代主义也有继承性一面。后现代主义思想家们的共同倾向是对力图构建一种有着确定性和统一性的理论和知识大厦的基础主义进行批判。后现代知识观和传统知识观之间是一种否定性的继承关系,在否定的基础上进行某些继承,继承的结果是远离了现代性,表现为一种断裂的关系。
- 陆静
- 关键词：后现代知识观传统知识观现代知识观
- 客观性知识及其批判被引量：1
- 2010年
- 对知识本性的认识是一个不断发展的过程,以近代科学和理性主义为基础的传统科学主义知识观认为知识的本性是客观的、普遍的、价值中立的。随着科学技术和社会的飞速发展,传统的客观性知识容易走至绝对主义的理论缺陷日益显现,并面临历史和现实困境。资本主义社会固有矛盾的加剧引发了两次世界大战、工具理性对人性的扭曲、经济和生态等社会问题大量出现,引发后现代主义者的尖锐批判,具有鲜明非确定性特征的后现代知识观正是在此基础上产生。
- 陆静
- 关键词：非确定性
