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国家社会科学基金(08BTY039)

作品数:13 被引量:109H指数:7
相关作者:程传银李鹏程孟凡花尤传豹汲智勇更多>>
相关机构:南京师范大学徐州师范大学桂林电子科技大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学

主题

  • 4篇体校
  • 4篇体育
  • 3篇嬗变
  • 3篇竞技
  • 3篇竞技体育
  • 2篇新中国
  • 2篇视阈
  • 2篇利益分化
  • 2篇利益观
  • 2篇教育
  • 2篇教练
  • 2篇教练员
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生情商
  • 1篇队伍建设现状
  • 1篇新中国体育
  • 1篇学生情商
  • 1篇野外生存
  • 1篇一体化

机构

  • 9篇南京师范大学
  • 3篇徐州师范大学
  • 1篇桂林电子科技...
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇杭州职业技术...
  • 1篇南京体育学院
  • 1篇西安工业大学
  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 7篇程传银
  • 4篇李鹏程
  • 2篇尤传豹
  • 2篇孟凡花
  • 1篇刘会平
  • 1篇程利群
  • 1篇赵西英
  • 1篇王斌
  • 1篇王佳丽
  • 1篇宾金生
  • 1篇汲智勇
  • 1篇朱建国

传媒

  • 3篇南京体育学院...
  • 2篇武汉体育学院...
  • 1篇教育评论
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇哈尔滨体育学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 8篇2010
  • 2篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
CUBA联赛教练员管理机制阐析被引量:10
2010年
CUBA联赛是我国篮球运动的一种新生事物,具有深厚的大学生基础和良好的发展前景,但还远未达到为CBA联赛乃至往国家队输送后备人才的目标。CUBA联赛教练员对提高联赛的竞赛水平起着至关重要的作用,本文对CUBA联赛教练员现行的管理机制进行了深入分析,提出了完善CUBA联赛教练员管理机制的途径与方法,主要包括实行岗位聘任,采用契约式管理,建立完善的聘任机制和明确培训目标,提高培训的系统性和长期性以及强化激励制度,激活人才活力,提高用人效益等三个方面。旨在通过对CUBA联赛教练员的管理机制的深入研究和探讨,建立更加科学化、人本化的CUBA联赛教练员管理机制,推动我国高校篮球事业更快的发展。
程利群
关键词:CUBA联赛教练员
马克思主义利益观视阈下的体校嬗变被引量:3
2010年
在利益观的视阈下,体校是在建国初期国家的需求和特定群体满足中产生与发展中起到过举足轻重的作用,社会转型期又在利益分化中滋生困境,并断裂了体校社会关系使体校生源链条脱节,体校培养体制的破裂,造成了供需平衡关系的失调。分析体校这一利益主体,确立利益整合机制的内容构成,明确建立运动员利益的保障机制和利益分配的平衡机制,建立运动员利益受损救助机制,构建管理部门直管模式,建立完善监督机制,使体校在利益分化中产生差距,又在分化中产生平衡,最后呈现动态的发展。体校的嬗变就是利益分化与利益平衡发展的过程。
李鹏程程传银
关键词:利益观体校利益分化
新中国体育运动学校发展研究被引量:7
2010年
运用文献资料等研究方法,回溯研究新中国成立60年来体校发展。我国体校的发展分为初步形成期(1955~1965)、严重破坏期(1966~1971)、恢复发展期(1972~1978)、蓬勃发展期(80年代)、鼎盛发展期(90年代)及低潮期(2000年代)。建议借鉴体校发展中积累的宝贵经验,引导体校可持续健康发展。
孟凡花程传银尤传豹
关键词:体育管理竞技体育新中国
利益观视阈下的体校嬗变
2009年
建国初期,在利益观的视阈下,体校在国家的需求和特定群体满足中产生与发展,并且起到过举足轻重的作用,社会转型期又在利益分化中滋生困境——利益分化挑战体校和谐、破坏体校内外的公平、并断裂了体校社会关系,使体校生源链条脱节、体校培养体制破裂、造成了供需平衡关系的失调。建议建立公平公正的利益分配机制、利益保护机制和利益表达机制,体校就会以多方利益为核心呈动态的发展。
李鹏程程传银
关键词:利益分化利益整合
政治文化语境中体校的嬗变
2014年
本文主要探讨体校在中国政治文化语境中地位、功效、生存方式的变迁,提出举国体制是我国体校迅速发展的有力保证,顺应时代、适时改革是体校可持续发展的根本动力,多元化培养模式是体校发展的新路子。
李鹏程
关键词:体校嬗变政治文化语境历史语境
基于生命教育视角下野外生存运动与大学生情商培养研究被引量:12
2010年
从生命教育的高度,通过野外生存教学中情商教育的资源探讨,形成了关于野外教学中渗透情商教育的若干观点。主旨是野外教学中渗透情商教育是教育学生做正常人、智慧人、成功人的一种具有特色的生命教育,情商教育能让学生激发自身发展的潜能,树立乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度,最终成为一位灵肉协调、情理均衡、人格健全的人。
宾金生
关键词:野外生存情商生命教育
大、中、小学篮球教学内容一体化的衔接研究被引量:12
2010年
文章采用专家访谈法、走访调查法对大中小学篮球教学内容的衔接问题进行理论与实践综合分析。在建构主义、青少年的认知发展阶段理论、最近发展区理论基础上构建出符合实际教学需求的大中小学篮球教学内容体系,为大中小学篮球教学的健康发展提供微观层面的参考依据。
朱建国
关键词:篮球教学内容衔接
我国体校教练员队伍建设现状被引量:4
2010年
通过文献资料、数理统计等方法,对新中国成立以来我国教练员队伍现状进行对比分析,结果表明:新时期我国体校教练员队伍存在教练员与运动员数量比不够合理、教练员年龄结构和职称结构不合理、教练员学历水平低下等问题,提出了增加教练员数量、改革教练员选拨方式、建立严格的教练员岗位培训制度等建议。
孟凡花程传银尤传豹
关键词:新中国体校教练员
从最近发展区理论看幼儿体育教育之重构——维果茨基最近发展区理论在幼儿体育教学内容及阶段划分中的运用被引量:19
2010年
运用维果茨基最近发展区理论,从幼儿期最近发展区特征入手,提出幼儿阶段体育教学活动应优先开展动作锻炼,力量发展可以通过动作锻炼来实现。教学内容应以基本技能为基础、游戏为中心,提出了幼儿体育游戏的四种类型。幼儿体育教学中最近发展区的核心区间是基本技能的发展和游戏活动的开发,评价教师教学效果的关键在于发现儿童的最近发展区并及时调整教学脚手架。
王佳丽
关键词:最近发展区体育教学
武术动漫:武术文化国际传播的新路径被引量:31
2010年
从文化学的视角分析了武术动漫化呈现的重要意义。武术动漫化有助于推动中国文化"走出去"战略的实施,有助于民族文化身份的认同;有利于世人对武术文化的认知与认同;有助于武术的传承与发展。动漫以"新生代"为消费主体、能有效降低"文化折扣"、雅俗共赏等特征有助于武术的国际化传播,本文对此进行分析并提出了发挥动漫对于武术传播的优势路径。
汲智勇
关键词:武术文化
共2页<12>
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