江西省教育科学规划课题(09ZD025)
- 作品数：4 被引量：208H指数：4
- 相关作者：何齐宗沈辉香蔡连玉陈余丹更多>>
- 相关机构：江西师范大学嘉应学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题江西省高等学校教学改革研究课题高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 本科生导师制:形式主义与思想共识被引量：169
- 2012年
- 本科生导师制之质的规定性在于通过"自由教育"培养学生的"批判思维素养"。当下我国高校本科生导师制遭遇到了"形式主义",更多地体现的是"政治论哲学",其深层原因在于本科生导师制在国内缺乏思想共识与文化支持。本科生导师制的思想基础在于自由教育,自由教育在当前"就业至上"的语境中处境尴尬,只有高校形成"自由教育"、"通识课程"、"启发教学"等基础共识,才能为本科生导师制的功用发挥提供文化土壤。
- 何齐宗蔡连玉
- 关键词：本科生导师制形式主义自由教育
- 我国本科生导师制若干问题探析被引量：35
- 2012年
- 本科生导师制是高等学校培养人才的一种重要的模式与机制,它主要是采取个别指导的方式负责本科生的学习引导。本科生导师制有不同的模式,人们对这种制度也存在不同的认识和态度。为了保证导师制的实施质量和效果,有必要从多方面对导师制作进一步的积极探索和改革完善。
- 陈余丹何齐宗
- 关键词：本科生导师制
- 高校新入职教师教学专业成长问题探讨被引量：4
- 2012年
- 当前高校新入职教师的教学存在诸多问题,影响了高校新入职教师的教学专业成长,为此,建立新入职教师的职业信念培养体系和终身教育体系、完善相关法律和制度、规划富有针对性的教学发展项目等,不失为保障和推动新入职教师的教学专业成长的有效举措。
- 沈辉香
- 当前高校教学评价体系的误区与改善对策被引量：5
- 2013年
- 当前高校教学评价体系的制定、执行和结果处理过程中,由于多种因素的影响,导致对教师生命价值的忽视、学术理性的缺失及创造性的遮蔽等问题。教学评价体系应正视教学的生成性和创造性,提升教师的教学智慧,在蕴育学生生命的同时,让教师能真正享受教学的诗意境界,促进教师的专业发展。
- 沈辉香
- 关键词：高校教学教学评价体系教师发展
