河北省教育科学研究“十一五”规划课题(08110033)
- 作品数：4 被引量：20H指数：3
- 相关作者：武海英赵志丹贾东立王浩孟悌清更多>>
- 相关机构：河北北方学院北京师范大学河北体育学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高自尊与低自尊儿童父母教养方式结构的比较研究被引量：2
- 2011年
- 为了研究和比较父母教养方式与儿童自尊发展之间的关系,对河北省张家口市张北县两所小学的373名高年级儿童进行了自尊和父母教养方式的问卷调查。统计分析结果显示:1.儿童自尊发展和父母教养方式各因子之间存在着极其显著的正相关或者负相关;2.高自尊组和低自尊组的儿童在父母教养方式的多个因子上存在着显著的差异,表明父母教养方式对儿童自尊有较好的预测作用;3.运用因素分析法对两组儿童父母教养方式进行分析,发现其在更为抽象的层次上存在差异。
- 赵志丹武海英
- 关键词：自尊父母教养方式小学儿童
- 农村寄宿制小学儿童个性与社会性发展状况研究被引量：5
- 2011年
- 通过对521名农村寄宿制小学儿童进行问卷调查来研究其个性与社会性发展状况。结果表明:(1)农村寄宿制小学儿童自我意识水平总体较高,五年级儿童自我意识水平显著低于四六年级,超过20%的儿童在智力与学校情况上自我评价过高;(2)社会焦虑水平总体偏高,四年级儿童社会焦虑与害怕否定评价显著低于五六年级;(3)面对人际冲突时较多采用问题解决策略,较少采用求助、逃避、内倾化、外倾化等策略,四年级儿童较多使用求助、逃避与外倾化策略,六年级较多使用逃避策略。
- 武海英马国义金盛华
- 关键词：心理发展
- 农村寄宿制小学儿童心理发展状况调研报告被引量：6
- 2011年
- 寄宿制已经成为目前农村小学的一种主导型办学模式。以河北坝上地区为例,对农村寄宿制小学儿童的心理发展状况进行的研究结果表明,农村寄宿制小学儿童的心理健康、自我意识、人际冲突解决策略和学习适应性等状况良好,但社会焦虑水平偏高,心理发展状况年级差异与个体问题突出。寄宿导致的儿童微观环境系统的改变是这些问题产生的直接原因。改善微观环境系统是完善寄宿制办学模式、提高农村义务教育质量的重要措施。
- 武海英孟悌清贾东立任中武海燕赵志丹崔鑫薛玲王浩
- 关键词：寄宿制心理发展
- 青少年学生违法犯罪网络诱因的心理学分析被引量：7
- 2011年
- 网络多元文化、暴力网络游戏、网络黄毒等不良因素融和,逐渐形成系统的整体性的不良影响。这些不良影响,经由操作条件反射作用、顺应、模仿与内隐学习等方式使青少年的行为动机、心理表象、社会认知、人格与行为倾向性等产生了恶性质变,最终导致青少年违法犯罪。提高教育质量、保障义务教育、发挥社会支持作用以及建立良好的网吧业规范是预防青少年因网络诱因导致违法犯罪的有效策略。
- 武海英
- 关键词：青少年学生违法犯罪
