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辽宁经济社会发展立项课题(20121slktjyx-31)

作品数：2 被引量：17H指数：2
相关作者：李丽张立伟梅松丽更多>>
相关机构：辽宁医学院吉林大学更多>>
发文基金：辽宁经济社会发展立项课题吉林省哲学社会科学规划基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇大学新生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理韧性
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇医学生
  • 1篇结构方程模型
  • 1篇归因

机构

  • 2篇辽宁医学院
  • 1篇吉林大学

作者

  • 2篇李丽
  • 1篇梅松丽
  • 1篇张立伟

传媒

  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华行为医学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学新生心理韧性与归因、应对方式的相关分析被引量：15
2012年
目的探讨大学新生心理韧性与归因、应对方式之间的关系。方法采用心理韧性量表、多维度归因因果量表和简易应对方式问卷对977名大学新生进行调查，比较不同人口学变量大学新生心理韧性、归因、应对方式的差异并作相关分析。结果城镇大学新生心理韧性[（68．88±10．57）分]、学业外归因[（21．14±6．01）分]及人际外归因[（22．87±6．42）分]高于农村学生[（67．51±10．43）分，（19．81±5．88）分，（21．86±5．88）分，t=2．03，3．48，2．57]，高职学生学业内归因[（28．68±5．30）分]和人际内归因[（26．81±5．82）分]高于本科学生[（27．61±5．47）分，（25．53±5．92）分，f=3．00，3．30]，独生子女心理韧性[（68．88±10．81）分]和学业失败运气[（4．37±2．21）分]高于非独生子女[（67．44±10．18）分，（3．96±2．12）分，t=2．15，3．02]；积极应对、消极应对、学业失败外归因、学业成功内归因、家庭住地、学业失败内归因对心理韧性有预测力（β=16．435，-4．919，-0．344，0．308，1．396，-0．182）。结论能够采取积极的应对方式与合理学业归因的大学生的心理韧性会更好。
李丽梅松丽张立伟
关键词：大学新生心理韧性归因
医学生心理健康等因素对学业成绩的影响被引量：2
2013年
目的分析不同学业成绩医学生心理健康和人格的差异，探讨心理健康等因素对学生学业成绩的影响。方法采用症状自评量表、艾森克人格问卷和一般状况调查表对辽宁医学院869名医学生进行问卷测量。结果不同学业成绩医学生神经质、掩饰性、躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、精神病性及其他因子得分差异具有统计学意义；以学业成绩为因变量建立结构方程模型，有重要意义的因子分别为心理健康、旷课次数、月生活费、生活方式、人际交往、神经质和掩饰性。结论心理健康等因素对医学生学业成绩具有重要影响，高校应当加强医学生的心理健康教育，重视医学生非智力因素的培养。
李丽
关键词：学业成绩医学生心理健康结构方程模型
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