江西省教育科学规划课题(11YB252)
- 作品数：2 被引量：5H指数：2
- 相关作者：张小健陈匡明刘联更多>>
- 相关机构：赣南医学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题国家教育体制改革试点项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 定向医学生医德教育体系创新的价值取向重构被引量：4
- 2012年
- 定向医学生的培养实践,不难发现,其培养理念、培养方案、培养模式、课程体系等均存在浓厚的职业导向性、专业倾向性、人才实用性、岗位定向性、区域针对性特点。然而,定向医学生培养作为一个教育范畴,必须兼顾知识、技能与素质的并重,更要坚持＂成才＂与＂成人＂目标的有机统一。作为直接服务于＂成人＂目标的医德教育,
- 陈匡明刘联张小健
- 关键词：教育体系医德教育医学生课程体系导向性成人
- 定向医学生医德教育满意度及其关联因素调查被引量：2
- 2013年
- 为探讨定向医学生的医德教育满意度,本研究通过自编问卷对赣南医学院2010级160名定向医学生进行了一项关于"医德教育现状与效果评价及心理预期"的问卷调查。结果表明,定向医学生大都能意识到医德教育的必要性和重要性,但因主体性缺失,其医德教育满意度并不高;主体性取向是定向生医德教育走出困境的必然选择,其价值不仅限于医德教育满意度的提升。
- 陈匡明张小健
- 关键词：主体性医德教育满意度
