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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb06125)

作品数:3 被引量:22H指数:3
相关作者:陈平生陈兰生沈华峰蔡博更多>>
相关机构:绍兴托普信息职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇计算机
  • 2篇高职
  • 1篇多能型
  • 1篇一专多能
  • 1篇一专多能型
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业岗位
  • 1篇软件外包
  • 1篇外包
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇课程教学改革...
  • 1篇课程考核
  • 1篇课程考核改革
  • 1篇计算机应用

机构

  • 3篇绍兴托普信息...

作者

  • 3篇陈平生
  • 2篇陈兰生
  • 1篇蔡博
  • 1篇沈华峰

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇陕西教育(高...

年份

  • 3篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于职业岗位的“计算机应用基础”课程教学改革实践被引量:8
2009年
在《计算机应用基础》课程教学改革中,以提高职业化办公能力为主线,构建新的课程内容体系,采用任务驱动教学和案例教学法,以计算机等级考试和职业资格认证作为课程的考核模式,其效果显著。
陈平生蔡博
关键词:计算机应用基础教学改革
高职院校软件外包技术人才培养的思考与探索被引量:10
2009年
为顺应中国软件外包服务市场的高速增长和服务外包产业的发展,软件外包人才的培养显得至关重要。针对目前我国存在的软件外包人才匮乏问题,分析了国内软件外包人才培养的现状和高职院校培养软件外包人才的优势,提出采用校企合作进一步加强高职院校的软件外包人才培养,拓宽软件外包人才培养模式,实现高职院校和软件外包企业的双赢。
沈华峰陈平生陈兰生
关键词:高职教育软件外包校企合作
基于“一专多能”型高职计算机专业人才培养的课程考核改革被引量:5
2009年
本文分析了“一专多能”型人才培养模式下课程考核方式改革背景,提出了“以掌握知识、提高素质为基础,以知识向能力的转化为重点,在掌握操作技能上使劲着力”的课程考核方式改革思路,建立了高职计算机类专业“1+X+1”证书的课程考核新模式。课程考核引入计算机等级考试、职业资格认证和企业评价,采用多元化的校内考核与校外考核相结合的考核方式。
陈平生陈兰生
关键词:一专多能课程考核
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