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广州市教育科学“十一五”规划课题(07B209)
作品数:
3
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相关作者:
熊健
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发文基金:
广州市教育科学“十一五”规划课题
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熊健
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2011
2篇
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英文思维的培养在双语课程教学中的应用
2011年
教学目的的实现源自教学中教学目标操作性定义的界定。培养学习者的英文思维是双语课程教学中实现汉英思维转换的操作性目标。学习者英文思维的培养可以从区分语言句子结构、区分语篇结构、逻辑结构阅读和区分语音发音规则等角度找到实现的途径。
杨宜平
熊健
关键词:
同一性
广义自回归模型参数的收缩估计
2008年
运用经典方法结合参数的先验信息得到了广义一阶自回归模型中自相关系数的收缩估计的闭式表达式,它是通常极大似然估计与先验均值的加权平均,在适当的先验信息下优于原来的估计.
熊健
李元
关键词:
自回归模型
先验信息
时间序列中一种新的参数检验法
2008年
应用图模型方法来讨论古典的双线性模型BL(1,0,1,0),将BL模型表示成混合图,运用通常的图模型推断算法提出了一种新的参数估计和检验法.
熊健
李元
杨振海
关键词:
时间序列分析
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