教育部大学英语教学改革示范点项目([2006]78)
- 作品数：4 被引量：21H指数：3
- 相关作者：秦旭俞洪亮谈言玲梁国杰陈其功更多>>
- 相关机构：扬州大学聊城大学更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革示范点项目山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 英语课堂互动话语模式及话语策略分析被引量：4
- 2011年
- 通过对一段真实的英语课堂师生互动话语的模式和策略进行分析,揭示隐含其中的话语连贯性及其对师生间意义协商的重要作用,指出英语教师应灵活运用多种话语策略,以提升课堂话语的交际性,改善师生课堂互动的效果。
- 梁国杰
- 关键词：课堂互动话语模式话语策略
- 外语课堂话语模式选择机制被引量：7
- 2009年
- 本文追溯了三段式话语的理论来源及其发展,分析了课堂交互中的三段式话语,尤其是F话步对外语课堂教学的作用和意义,并从教师提问、教师因素、学生因素和客观教学环境四个方面研究了课堂话语模式的选择机制,以期有助于教师进一步合理选择话语模式,优化语言学习环境,提高课堂语言学习的质量。
- 谈言玲
- 关键词：课堂交互
- 地方综合性大学国家级大学英语教学改革示范点建设的创新与实践被引量：10
- 2010年
- 2006年以来，教育部在全国65所高校施行大学英语教学改革示范点项目建设。扬州大学按照《大学英语课程教学要求》，对大学英语教学进行了全方位的改革。学校在课程设计、教学方法、教学手段和学习效果评价体系等方面的创新与实践，为同类地方综合性大学的大学英语教学改革提供了有益的示范作用。
- 秦旭俞洪亮
- 关键词：课程设计
