教育部人文社会科学研究基金(13YJA710025)
- 作品数:4 被引量:5H指数:1
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- 相关领域:政治法律社会学经济管理更多>>
- 建国后习仲勋统一战线实践研究被引量:4
- 2014年
- 习仲勋在实践过程中对统一战线的具体政策作了许多精辟论述。本文从对民族宗教、文教以及妇女运动三方面探索了习仲勋的统战工作实践。
- 仲杉
- 关键词:习仲勋统一战线民族宗教妇女运动
- 突发性群体事件中旁观者参与问题及其化解被引量:1
- 2016年
- 旁观者参与突发性事件是我国社会转型、体制转轨时期人民内部矛盾发展的新形态。旁观群众参与突发性事件的身份转换速度快、规则可控度低、防范难度大且行动意图指向不明,这极大地增加了事件的预防和化解难度。有效防范旁观者参与突发性事件,必须清晰把握事件中旁观群众由围观者到实际参与者的具体行动流程,在分析旁观群众参与冲突的深层原因的基础上,从加强话语引导、自我约束、利益关注、快速反应等层面,构建有效的突发性群体事件中旁观者参与问题化解机制。
- 刘勇
- 关键词:突发性群体事件化解机制
- 高校学生党支部建设:分析与建构
- 2015年
- 高校学生党支部作为学生党员进行教育管理的有效载体,是高校党建工作改革和发展的基础。然而由于高校党支部在入党前培养与入党后教育失衡,学生党员个体忽略对自己主观世界的改造学习,党组织生活机制不完善等诸多原因,导致了高校学生党支部在建设工程中暴露出教育管理功能弱化、组织生活流行形式、先锋模范作用发挥不足等诸多问题,因而,继续探索并不断创新高校学生党支部建设,推进支部设置合理化、做到教育管理常态化、创新组织生活内容和形式,有效提高学生党员教育的实效性,对充分发挥学生党支部基层堡垒作用具有极其重要的意义。
- 仲杉
- 关键词:高校学生党支部
- 科学发展观融入高校生命教育的路径选择
- 2015年
- 当前高校迫切需要加强生命教育,将科学发展观理念有效融入生命教育,改善生命教育现状及巩固生命教育的基础性作用,将以人为本、全面发展作为生命教育的目标导向,全面协调可持续为内容要求,统筹兼顾为方法指导。在理论上攻于生命教育理论研究,完善德育内容;在实践上贵在生命教育的实践行动,提升德育效果。通过开设以人为本的专门性的生命教育课程,辅之以学科渗透,开展内容全面、形式多样的生命教育专题活动,以及以在课外实践活动中直接体验的方式落实生命教育活动,以此来巩固和提升高校生命教育的效果与质量。
- 仲杉
- 关键词:科学发展观高校生命教育