全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA070187)
- 作品数：8 被引量：35H指数：4
- 相关作者：黄慕雄张学波林秀瑜朱婧茹林婷更多>>
- 相关机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 教研中视频的创新运用模式被引量：11
- 2010年
- 随着视频技术的发展和普及,近几年在教研中视频的应用逐渐受到重视,并且应用形式有所创新。本研究分析了教师教研中微格教学视频运用、课堂实录、视频案例教研等几种视频应用的常规模式,提出教师教研中视频应用要由单一型教研向综合型转化,并应在教研活动中引入反馈机制。本文根据新型视频技术的特点与有效教研的发展趋势,及当前视频在教研中应用的新形式,结合教育信息技术环境,建构了实时讨论式的视频会议教研、基于视频资源库的教研、缩小地域教育差异的互助式教研和案例分析式的网络视频教研几种创新型的视频教研模式。
- 黄慕雄朱婧茹
- 关键词：视频教研
- 基于混合式学习的影视制作课程实训包的设计及应用被引量：4
- 2009年
- 影视制作课程"实训包",以影视制作的工作流程为主线,基于混合式学习理念,提供实训项目。"实训包"内容涉及实训项目的具体方法、步骤、考核要求以及学习中所需的各种综合性媒体材料。研究发现,"实训包"在影视制作课程实训中克服了传统实训教学和专业教材的局限性,能有效培养学生的实践操作能力。
- 张学波刘秀娟
- 关键词：实训教学影视制作
- 美国教育电视研究现状与特点——基于ERIC近15年的文献研究被引量：2
- 2010年
- 美国教育资源信息中心(ERIC)是美国教育部资助的世界最大的教育文献数据库之一。本文检索了ERIC数据库收录的近15年(1995—2009)有关教育电视的文献题录,采用内容分析法,根据制定的研究内容分析类目表格从教育电视理论、工程开发与应用、应用效果评价、管理政策与制度四个方面对文献进行了内容分布与研究演变分析,总结了美国教育电视研究的四个特点,最后总结了美国教育电视研究的未来发展前景。
- 黄慕雄刘广
- 关键词：ERIC教育电视
- 数字教育电视节目创新应用模式建构被引量：4
- 2010年
- 数字教育电视节目是在数字化环境中制作完成的教育电视节目,节目具有多媒性、多样性、共享性和交互性等特性,是教学过程中的重要资源。随着数字教育电视节目制作和推广的数字化,创新数字教育电视节目的应用模式,对推动数字教育电视节目在学校教育和社会教育中的应用至关重要。本研究从数字教育电视节目内容策划、传输渠道建立、应用平台建构、基于数字教育电视节目的t-Learning学习过程和数字教育电视节目传播效果评价等五个方面提出数字教育电视节目应用模式。该模式的创新之处在于构建了数字教育电视节目应用平台,提出了基于数字教育电视节目的t-Learning学习过程。
- 黄慕雄
- 面向手持移动媒体的视频教学节目创新应用被引量：5
- 2011年
- 随着移动计算技术和互联网技术的发展,以及各种手持移动媒体越来越普及,学习者可以运用手持移动媒体在任何时间任何地点进行学习。然而,当前面向手持移动媒体的视频教学节目数量极少、质量不高、应用效果不佳。针对该问题,本文对面向手持移动媒体的视频教学节目创新应用展开研究。本文分析了手持移动媒体的视频特点,从节目内容策划、传输通道建立、节目推广应用和分众学习与交互等方面建构了面向手持移动媒体的视频教学节目创新应用模式。
- 黄慕雄林婷
- 数字教育电视节目的应用和创新推广调查研究被引量：9
- 2010年
- 通过文献研究发现当前对字教育电视节目应用和创新推广问题的探讨比较缺乏,本研究就此问题对教育电视节目的专业制作人员开展调研。研究发现:目前数字教育电视节目应用的机构最多的为科教频道和教育台,但数字教育电视节目还不能满足受众的教育需要;节目内容上存在较大不足之处在于节目的内容与实际需要不匹配;数字教育电视节目对教学的最主要的作用是补充教材内容和扩展教学手段;跨媒体推广是数字教育电视节目的重要推广方式。研究提出四个方面建议:从受众的角度出发,制作更具有针对性的数字教育电视节目;从教学改革的角度,进一步发挥数字教育电视节目在教学中的作用;从节目自身出发,提高节目的质量,扩大数字教育电视的影响力;进行立体的推广,为数字教育电视节目提供更好的传播平台。
- 黄慕雄林秀瑜张学波
- 关键词：电视节目
- 交互式数字教育电视节目的设计和应用被引量：5
- 2010年
- 数字电视技术和交互技术的推广应用为教育电视带来了新的发展机遇,交互式数字教育电视节目成为教育领域新的知识媒体,改变了教育电视原有的单向传播方式,支持学习者进行交互式的学习。通过对BBC系列互动节目的分析,总结了增强型电视组合包设计、时移性设计、综合型设计等三种交互式数字教育电视节目的设计方式,并进一步探讨交互式数字教育电视在远程教学中的应用,得到三个方面的研究启示:新兴的电视技术应及时恰当地应用到教育当中去,积极开发我国的交互式教育电视节目;建立海量的节目资料库,保证交互式教育电视节目源;满足受众的主动性需求,实现交互式人性化的学习。
- 黄慕雄向熠
- 关键词：交互式数字电视教育电视节目BBC
- 数字教育电视节目的传播渠道应用情况调查研究被引量：1
- 2010年
- 通过文献研究发现当前对数字教育电视节目的传播渠道及其在不同渠道的应用和创新推广问题研究比较缺乏,本研究就此问题对教育电视节目的专业制作人员开展调研。
- 黄慕雄林秀瑜张学波
- 关键词：电视节目
