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浙江省教育科学规划课题(200648)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇计算方法
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇中国计量学院

作者

  • 1篇苏中地
  • 1篇聂德明
  • 1篇孙在
  • 1篇李文军

传媒

  • 1篇高等理科教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“计算方法”教学思考与实践被引量：2
2009年
文章以教学对象、教材和教学内容为主要出发点，介绍了关于计算方法课程教学的思考和实践，主要包括对教学内容的分析和课堂教学的设计，以及实验教学设计、课外教学设计以及课程考核设计与教学调查设计等，探讨了信息技术对教学的支持作用。
李文军聂德明孙在苏中地
关键词：计算方法教学内容教学设计
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共1页<1>
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