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教育部人文社会科学研究基金(09YJAXLX014)

作品数:19 被引量:94H指数:7
相关作者:司继伟许晓华周超徐艳丽王玉璇更多>>
相关机构:山东师范大学山东英才学院辽宁师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 9篇会议论文

领域

  • 23篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 6篇乘法
  • 5篇数学
  • 4篇大学生
  • 4篇心算
  • 3篇数学焦虑
  • 3篇工作记忆
  • 3篇儿童
  • 2篇心理
  • 2篇心理辅导
  • 2篇眼动
  • 2篇语义
  • 2篇语义加工
  • 2篇语义系统
  • 2篇认知闭合需要
  • 2篇数感
  • 2篇团体
  • 2篇团体心理
  • 2篇团体心理辅导
  • 2篇小学儿童
  • 2篇假说

机构

  • 26篇山东师范大学
  • 10篇山东行政学院
  • 2篇山东财经大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇山东英才学院

作者

  • 19篇司继伟
  • 10篇张明亮
  • 4篇许晓华
  • 4篇朱晓文
  • 3篇徐艳丽
  • 3篇王玉璇
  • 3篇朱晓文
  • 3篇周超
  • 2篇杨佳
  • 2篇孙燕
  • 2篇刘伟方
  • 2篇邬钟灵
  • 2篇张红段
  • 1篇李艳霞
  • 1篇仲蕾蕾
  • 1篇华晓腾
  • 1篇孟丽丽
  • 1篇权欣
  • 1篇卢淳
  • 1篇张传花

传媒

  • 3篇心理学报
  • 3篇心理研究
  • 2篇心理科学进展
  • 2篇山东师范大学...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇心理科学
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇心理技术与应...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 9篇2011
  • 6篇2010
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
简单乘法的语义启动效应:自动激活VS控制加工
研究采用证实性任务,系统考察了SOA和类型因素的关系,试图揭示简单乘法语义启动效应的实质。结果发现,在SOA为0、200和500ms水平上发现了算术语义启动效应。该结果表明简单乘法的语义启动效应可能既反映了自动激活又反映...
张明亮朱晓文
初一学生测量估计能力的教学干预
2011年
测量能力是把待测定的量同一个作为标准的同类量进行比较的能力,保证了数和量之间新的一系列联系的形成.经过教学干预,初中生的估测能力可得到显著提高:在任务形式、题目形式、性别、学业水平中表现出了一致的提升,但在具体提升程度上存在一些差异;在性别、问题形式和学业水平因素上,教学干预中要充分考虑多种因素,恰当运用不同方法,因材施教;对初中生进行估测的教学干预训练是可行的和有效的,在教育中应注意这方面能力的重视和培养.
刘伟方孟丽丽许晓华司继伟
关键词:教学干预
临近交互作用模型的跨文化性
采用证实性任务,在一位数简单乘法中考察是否存在临近一致性效应,进而对最近提出的临近交互作用模型进行跨文化的拓展,考察该模型是否具有跨文化性。结果发现,运算数顺序效应和临近一致性效应都显著。运算数顺序效应显著,表明"九九乘...
朱晓文张明亮朱红
关键词:跨文化性
论认知风格与认知策略运用被引量:2
2013年
个体的认知策略运用如何受到其认知风格的制约目前尚不清晰。本文首先回顾涉及认知风格和认知策略运用的几种理论模型,提出认知风格可能主要通过作用于个体的工作记忆系统和元认知监测来影响信息的表征处理,从而对策略的运用产生影响。然后全面分析该主题内现有的相关实证发现。最后在对有关研究进展状况进行总结的基础上,指明未来研究值得进一步努力的方向。
张红段王玉璇司继伟
关键词:工作记忆
垂直方向上的负数空间表征:来自SNARC效应的证据被引量:2
2013年
为研究垂直方向的负数空间表征特点,采用快速大小分类范式。要求被试对正数组(1至9)和负数组(-1至-9)分别作大于或小于5和-5的判断。实验安排了两种相反的按键反应方式:一种反应方式要求被试对大于基准刺激(正数组为5,负数组为-5)的数字按上键对小于基准刺激的数字按下键;另一种反应方式则将上下键交换。规定左手按上键右手按下键。实验结果显示,在正数组和负数组都出现了明显的SNARC效应,正数按从小到大的顺序从下往上表征在垂直心理数字线上,负数按其绝对值从小到大的顺序从下往上表征在垂直心理数字线上。上述结果进一步支持了系统进化论观点。
权欣司继伟
关键词:汉字留学生
选择/无选法:探究人类认知策略表现的新范式
2017年
"选择/无选法"是国内外认知策略研究中一种相对新颖的范式。通过分别在有选择和无选择条件下,收集个体解决问题时的策略运用情况,可以获得关于策略库、策略分布、策略执行效能及策略选择等多方面信息,对探究人类认知加工中复杂策略选择行为具有重要意义。文章着重阐释了"选择/无选法"的产生背景、理论依据、研究设计要求及其适用领域,并进一步结合当前研究进展状况深刻剖析了该范式的合理性、局限性与可能的改进空间。
司继伟艾继如
数学焦虑、问题形式对乘法估算的影响被引量:7
2011年
采用由研究者修订的数学焦虑量表和自行设计的估算问题,通过团体测验,考察了在纯数字运算和应用题两种情境中数学焦虑对大学生估算加工的影响以及估算中的问题大小效应。结果显示:(1)数学焦虑情绪在纯数字与应用题两种情境下都对估算有显著影响;(2)情境对估算准确性影响显著,纯数字情境下的估算准确性显著高于应用题情境;(3)在应用题情境估算中发现明显的问题大小效应,在纯数字情境估算中却未发现该效应。
司继伟徐艳丽刘效贞
关键词:数学焦虑情境乘法
数学困难儿童的数学估计能力被引量:4
2012年
对数学困难儿童(简称数困)的数学估计进行探讨有助于理解数困的成因和寻找适当的干预措施。本文在简要回顾数困和估计的概念基础上,重点对近年来国内外关于数困儿童数学估计(主要是估算和估数)的表现及影响因素、神经基础和相关的干预研究进行了回顾和梳理,并强调未来对数困儿童的数学估计研究应注重从选取被试、扩展研究范围和加强干预方案设计等方面开展探讨。
华晓腾司继伟卢淳
关键词:数学学习困难
听觉言语数字表面形式下的临近一致性效应
目的:对最近提出的临近一致性效应进行跨数字表面形式的拓展,考察该效应是否具有跨数字表面形式性。方法:采用证实性任务,在听觉言语数字表面形式条件下,考察一位数简单乘法中是否存在临近一致性效应。结果发现,在SOA的所有水平上...
张明亮朱晓文朱光明高学栋
场认知风格、中央执行成分影响个体算术策略运用的眼动研究被引量:1
2015年
采用选择/无选法并结合眼动技术,探讨场独立/场依存个体在乘法估算策略运用上是否存在差异,以及这种差异与不同中央执行成分(抑制、转换和更新)之间的联系。结果表明:(1)在最佳策略选择条件下,场独立型个体对各个兴趣区的注视持续时间显著长于场依存个体;(2)抑制和转换能力与被试在策略运用时的眼动指标相关较强。这说明场依存/场独立认知风格可能在行为层面对算术策略运用不会造成显著影响,而抑制和转换功能对策略运用的限制作用明显。
张红段王玉璇胡冬梅李红霞司继伟
共3页<123>
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