国家社会科学基金(BEA090061)
- 作品数：8 被引量：79H指数：4
- 相关作者：王定华赵丽霞麦清叶厚隽陈志科更多>>
- 相关机构：天津市教育科学研究院中华人民共和国教育部黄淮学院更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 当前中学生思想政治状况的基本判断——基于2011年全国中学生思想政治状况的调查与分析被引量：5
- 2013年
- 通过对全国范围内中学生的抽样调查,得出对当前中学生思想政治状况的基本判断:中学生把家庭亲情、友谊、人格名誉、健康、爱情排在人生追求的前五位;中学生的学习目的首先是为自己,其次是为父母和为国家;中学生最想从事的职业多具有收入高、稳定、社会地位高的特点;中学生最崇拜的偶像中娱乐明星名列首位;当代中学生对有中国特色社会主义和共产主义的信仰占主导;中学生认为个人努力等内在因素是获得成功的最重要的因素;四成多中学生对自己的未来感到迷茫。中学生对国家的认同度很高;对党员、团员的先锋模范作用的认同度不高;近半数中学生有当学生干部的愿望,他们更认可当学生干部对自身能力的锻炼作用;多数赞同用投票选举的方式产生班干部,具有较强的民主意识;多数中学生对我国法治状况持负面评价。当代中学生的世界观基本是唯物的、科学的。
- 陈志科
- 关键词：中学生思想政治
- 新形势下我国中小学生品德状况调查与思考被引量：2
- 2013年
- 在我国东部、中部和西部所进行的抽样调查显示,我国中小学生思想品德状况总体良好,但在价值观、人生观、基本品德及其他有关方面尚存在一些问题或不足,中小学生思想品德状况尚待继续改善。在弄清中小学生思想品德发展状况的基础上,应努力做好新形势下的育人工作,将育人理念融入教育全过程,突出抓好课程育人、文化育人、资源育人、礼仪育人、心理育人、网络育人、机制育人,切实做好学校德育工作。
- 王定华
- 关键词：思想品德学校德育价值观人生观
- 当前我国中小学生基本道德品质调查研究被引量：10
- 2012年
- 对山东、江苏、河北、湖南、四川和甘肃6个省份10403名90后中小学生的调查显示,当前我国中小学生传统美德有弱化倾向,现代意识有待培育,道德认知与道德行为相互脱节。这与中小学德育内容不完善、德育模式偏重于"道德灌输"、学校德育的主导价值在不良家庭和社会德育环境中被消解有关。因此,中小学急需构建凸显民族性和时代性的学校德育内容,实施"知行统一"导向的学生道德能力培育模式,建立"一体化"的德育网络。
- 赵丽霞
- 关键词：中小学德育道德品质道德行为
- 小学生德育环境的调查被引量：3
- 2013年
- 学生思想品德的形成是一个复杂的过程，德育大环境对其形成有着重要的影响，这一点已经引起了理论界、学界以及政府部门的日益重视。教育部基础教育一司在2011年交由天津市教育科学研究院进行了全国规模的小学生思想道德状况调研，就当前小学生政治思想状况、基本品德状况、心理健康状况、德育环境状况等进行了深入研究。
- 曹瑞麦清赵丽霞
- 关键词：德育环境小学生学生思想品德思想道德状况政治思想状况心理健康状况
- 试论新形势下学校文化建设被引量：50
- 2012年
- 学校文化既具有广义文化的一般性,又体现教书育人的特殊性,发挥着核心价值的引领作用。加强学校文化建设具有重要的现实意义。在社会主义文化大发展大繁荣中,中小学应塑造学校共同价值观,体现文化自觉;追求学校文化建设高品位,增强文化自信;动员全员参与学校文化建设,发挥校长、教师、学生的能动作用;形成学校的课程文化、网络文化、制度文化和物质文化。
- 王定华
- 关键词：学校文化建设文化自觉文化自信文化特色文化管理
- 当前我国中小学生对低碳生活理念的了解和相关行为调查被引量：3
- 2013年
- 人类社会的可持续发展必须以培养现代人的生态伦理意识为前提,青少年是国家的未来,他们的观念和行为直接影响着社会的文明进步。2011全国中小学生发展状况调查结果显示,中学生了解低碳生活理念的比例低于小学生;居住在城市地区的学生比县镇和农村的学生更了解低碳生活理念;虽然自认为了解低碳生活理念,但是中小学生在知行统一方面做得还不够。因此在当前的教育中将生态道德纳入学校德育,帮助学生正确选择、调节自己的行为无疑具有必然性和紧迫性。
- 麦清郝琦
- 试析青少年网络媒介情结的成因及正向引导
- 2011年
- 网络媒介情结是指人们基于网络媒介的认识和使用,在其意识中所形成的关于网络需求、网络情感的一种复杂而顽固的心理集合体。它对人的思想、意志、行为均具有重要的影响和控制作用。青少年网络媒介情结产生的原因是多方面的,其中因网络媒介特征引起的个性心理需求是最根本的原因。青少年的网络媒介情结具有两面性,学校教育需要关注和引导。为此,要开展目标理想教育,加强科技教育,开展网络媒介素养教育,使学生树立网络工具意识,做自我的主人。
- 彭秀兰
- 关键词：情结青少年媒介素养教育
- 青少年媒介素养教育实证研究——基于青少年网络媒介素养现状调查的分析被引量：6
- 2011年
- 随着网络技术的发展,网络媒介对青少年的影响越来越大。但是,青少年媒介素养不高,现状不容乐观,存在着许多亟待解决的问题。基于此,进一步开展青少年媒介素养教育已势在必行。为了增强媒介素养教育的实效性,目前应充分利用校园资源,把网络媒介素养教育引入课堂;加强对青少年的媒介情结的研究,引导青少年的网络媒介情结向正向发展;重视新兴媒体在青少年媒介素质教育中的载体作用。
- 叶厚隽
- 关键词：青少年媒介素养实证研究
