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江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD880025)

作品数：3 被引量：9H指数：2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇订单培养
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 1篇订单式
  • 1篇订单式人才
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源规划
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇双师型教师队...
  • 1篇双师型教师队...
  • 1篇企业
  • 1篇企业人力资源
  • 1篇企业人力资源...
  • 1篇资源规划
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设

机构

  • 3篇江苏食品职业...

作者

  • 3篇吴少华

传媒

  • 2篇商情
  • 1篇中国商贸

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
企业人力资源规划的控制与评价被引量：3
2010年
21世纪,人类进入了一个以知识为主宰的全新经济时代。在这样一个快速变化的时代,人力资源与知识资本优势的独特性成为企业重要的核心技能,人力资源的价值成为衡量企业整体竞争力的标志。同时人力资源管理经历着前所未有的来自全球一体化的力量如资讯网路化的力量、知识与创新的力量、顾客的力量、投资者的力量、组织的速度与变革的力量等各种力量的挑战和冲击。在这种情形下,企业在规划好人力资源的前提下,加强人力资源规划的控制与评价就显得尤为重要,本文将从人力资源供给与需求的平衡与协调、人力资源规划的评价方面进行阐述,为企业部门在人力资源管理运作中作参考。
吴少华
关键词：企业人力资源
工学结合中“双师型”教师队伍建设的研究
2010年
近年来，由于招生、就业、观念等方面的原因，职业教育的加快发展受到一定的制约。而与此同时，社会对职业技术人才的需求却不断攀升。如何解决二者间的矛盾，探索适应经济社会快速发展的职业教育发展道路，已经成为当前职业教育改革与发展的突出问题。工学结合、订单培养模式是指职业学校根据企业对人才规格的要求，校企双方共同制订人才培养方案，签订用人合同，并在师资、技术、办学条件等方面合作，共同负责招生、培养和就业等一系列教育教学活动的办学模式。而探索工学结合、订单培养中“双师型”教师队伍建设问题，是目前各高职院校改革和发展的紧迫任务。本文根据调研的实际情况，分析和研究工学结合中的“双师型”教师队伍建设问题。通过调查研究，提出建设“双师型”教师队伍的对策和措施。
吴少华
关键词：工学结合订单培养教师队伍
工学结合的“订单式”人才培养模式探讨被引量：6
2010年
工学结合人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目的的教育模式。在人才培养的全过程中，它以培养学生的全面职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线，充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，通过学校和合作企业双向介入，将在校的理论学习、基本技能训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来，为生产、服务第一线培养实务运作人才。
吴少华
关键词：工学结合订单培养
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