江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD880001)
- 作品数：6 被引量：45H指数：4
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
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- 加强高职院校思想政治教育有效性的思考被引量：5
- 2011年
- 高职院校思想政治教育首先要使学生拥有较为良好的心理基础,其次要使学生掌握较为丰富的政治理论知识,树立坚定的政治信念,再次要使学生形成较为良好的行为方式与创新行为。切实把握好这三个依次迈进的层次及各层次相应的实现途径,是提高高职院校思想政治教育的有效途径之一。
- 余波
- 关键词：高职思想政治教育有效性
- 人文价值之问——考量当下高职教育自身“价值”的试金石被引量：2
- 2010年
- 关于科学精神与人文精神、科学主义与人文主义的有机整合是思想理论界的一个讨论热点,其对于彰显当代高职教育自身的人文价值也有很强的时代意义。就高职教育本身而言,充分挖掘其自身的人文价值也就显得尤为重要了,它应该成为考量当下高职教育自身"价值"的试金石。
- 余波
- 关键词：高职教育人文价值
- 充分发掘人文内涵,推进高职思政教育——试论当下高职院校思想政治理论课的教育教学改革被引量：2
- 2010年
- 加强人文教育是高职教育的内在要求，思想政治理论课具有丰富的人文教育内涵，应当在构建高职院校的人文教育体系中发挥其重要的作用。高职的思想政治理论课理应从培养学生的人文自觉与价值理性、历史意识与未来关怀、社会责任与公民素质、理论素养与创新思维四个方面入手，充分发掘并实现思想政治理论课的人文教育内涵，以积极推进高职院校思想政治理论课教育教学的改革。
- 余波
- 关键词：思想政治理论课人文教育
- 充分发掘人文内涵 推进高职思政教育——试论当下高职院校思想政治理论课的教育教学改革被引量：16
- 2010年
- 加强人文教育是高职教育的内在要求,思想政治理论课具有丰富的人文教育内涵,应当在构建高职院校的人文教育体系中发挥其重要的作用。高职的思想政治理论课理应从培养学生的人文自觉与价值理性、历史意识与未来关怀、社会责任与公民素质、理论素养与创新思维四个方面入手,充分发掘并实现思想政治理论课的人文教育内涵,以积极推进高职院校思想政治理论课教育教学的改革。
- 余波
- 关键词：思想政治理论课人文教育
- 工学结合人才培养模式下高职思想政治课教学体系构建被引量：13
- 2010年
- 工学结合的人才培养模式对整个高职院校专业建设与发展已经产生重大而深刻的影响,作为公共课程的思想政治课也应该构建适应这种模式的教学体系。其教学内容既要强调思想道德素质,又要突出职业素质;教学计划要适应企业的生产特点;教学方法要体现多样性,注重实践教学;考核方法要注重综合性,突出实效性。
- 余波
- 关键词：工学结合思想政治课高等职业院校教学体系
- 适应高职发展新变化,构建思政教育新体系——论工学结合人才培养模式下高职思政课的实效性改革被引量：8
- 2010年
- 工学结合的人才培养模式对整个高等职业教育的专业建设与发展已经产生了重大而深刻的影响,作为公共课程的思政课也应该努力构建适应这种变化的新体系。其教学内容既要培养学生的思想道德素质又要突出学生的职业素质;教学计划要适应企业的生产特点;教学方法要体现多样性,注重实践教学;考核方法注重综合性,要突出实效。
- 余波
- 关键词：工学结合高职思政课
