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中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(CCNU11A04019)

作品数:2 被引量:30H指数:2
相关作者:文鹏史硕陈诚包玲玲更多>>
相关机构:华中师范大学华中科技大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇知识共享
  • 1篇知识共享行为
  • 1篇社会
  • 1篇社会互动
  • 1篇社会交换
  • 1篇社会交换理论
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学习
  • 1篇团队
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理行为
  • 1篇互动
  • 1篇绩效
  • 1篇共享
  • 1篇共享行为
  • 1篇非伦理行为

机构

  • 2篇华中师范大学
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 2篇文鹏
  • 1篇包玲玲
  • 1篇陈诚
  • 1篇史硕

传媒

  • 1篇心理科学进展
  • 1篇管理评论

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
团队内非伦理行为的社会互动机制被引量:17
2012年
自从"安然"等一系列非伦理行为事件爆发后,如何干预非伦理行为就成为理论界和实践界共同关注的焦点。但以往的研究主要集中于探讨如何抑制单个个体的非伦理行为,而对该行为可能产生的社会互动和蔓延机制缺乏系统探讨。本研究立足于中国特定文化背景中,采取实验、问卷调查、案例等多种方法,对团队内非伦理行为的社会互动及其机制进行了系统和深入的研究。本研究的内容可分为三个方面:(1)探讨个体初始化的非伦理行为是如何导致集体实施非伦理行为的,重点研究个体社会地位和团队工作互依性的调节作用;(2)探讨集体非伦理行为对焦点个体的影响,重点研究从众心理和道德同一性的中介机制,以及集体主义导向和传统性的调节机制;(3)探讨上述两种非伦理行为社会影响的干预策略。本研究将深入研究团队内非伦理行为的社会互动机制,丰富团队环境下行为伦理的研究成果,从而为我国企业干预非伦理行为社会互动提供有效的策略和方法。
文鹏史硕
关键词:非伦理行为社会互动社会学习
基于社会交换理论的绩效评估导向对知识共享影响研究被引量:13
2012年
如何增强知识员工的知识共享行为是理论界一直关注的话题。本文基于社会交换理论,探讨了绩效评估导向对知识共享的影响,以及社会交换和经济交换的中介作用。通过对我国331名知识员工的调查发现,发展导向的绩效评估对员工的社会交换感知有显著的正向作用,评价导向的绩效评估对员工的经济交换感知有显著的正向作用。同时,发展导向的绩效评估会正向影响员工的知识共享行为,进一步研究表明员工感知的社会交换会在两者之间起完全中介作用;评价导向的绩效评估会负向影响员工的知识共享行为。该结果能进一步丰富知识共享影响因素的研究,对促进知识员工的知识共享行为也有一定的实践启示。
文鹏包玲玲陈诚
关键词:社会交换知识共享行为
共1页<1>
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