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安徽省自然科学基金(090416235)
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关作者:
刘泉
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安徽大学
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发文基金:
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相关领域:
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1篇
安徽大学
作者
1篇
刘泉
传媒
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宜宾学院学报
年份
1篇
2010
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大学物理教学中引入物理学史对学习成绩的影响
被引量:1
2010年
根据Monk和Osborne建议的教学模式,在大学物理教学中引入物理学史以提高学生的学习兴趣.期末考试结果分析显示,物理学史融入教学的实验班,其平均分高出控制班2.84分,高分段的人数也更多,说明学生的学习成绩并未因物理学史占去部分上课时间而降低,反而好于控制班.
刘泉
关键词:
物理学史
大学物理
实证研究
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