教育部人文社会科学研究基金(12YJC880118)
- 作品数：4 被引量：56H指数：3
- 相关作者：吴庆华郭丽君更多>>
- 相关机构：长沙学院湖南农业大学华中科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从培训走向发展:高校青年教师培养的转变被引量：23
- 2013年
- 我国高校青年教师培训制度内嵌于高等教育管理体制中,体现的是政府在师资管理上对青年教师整体素质的统一要求。高校青年教师的培养从培训走向发展,不仅是高校自主办学的需要,也是对学术职业特点的深入认识在制度上的体现,更是一种教师管理思路和方式的转变。青年教师的发展包括五个维度:作为教师的教学发展、作为专业成员的职业发展、作为院校成员的组织文化适应、作为学术界成员的学术成长、作为独立个体的个人发展。
- 吴庆华郭丽君
- 关键词：高校青年教师高校师资培训教师发展
- 试析美国博士生教育为学术职业发展准备的社会化活动被引量：8
- 2013年
- 分析了美国博士生教育中学术职业社会化过程中存在若干问题,介绍了美国大学和校外机构为提高博士生学术职业社会化水平而开展的活动,并讨论了对中国博士生教育的启示。
- 郭丽君吴庆华
- 关键词：博士生教育
- 浅析美国高校新教师发展被引量：25
- 2012年
- 美国高校新教师发展包括五个维度:作为教师的教学发展,作为专业成员的职业发展,作为院校成员的组织文化适应,作为学术界成员的学术成长,作为独立个体的个人发展。20世纪90年代以来,新教师发展成为美国高校教师发展服务中的重要内容,各高校纷纷设立相应的组织机构,协调校内外各种资源,提供各种经费支持,开展多种促进新教师发展的活动和项目。
- 郭丽君吴庆华
- 关键词：美国高校新教师发展
- 地方高校青年教师学术职业发展的困境及超越
- 随着高校扩招政策持续实行,地方高校青年教师的数量不断增长,成为地方高校学术职业的生力军。然而,地方高校青年教师的学术职业发展,存在学术场域的低层次性与封闭性、学术职业阶梯晋升之路艰难漫长与学术职业流动阻碍三大困境。要超越...
- 钟云华
- 关键词：地方高校青年教师学术职业发展
- 文献传递
