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教育部人文社会科学研究基金(12YJC880103)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:王俏华更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
  • 2篇教育
  • 1篇道德教育目的
  • 1篇学校道德
  • 1篇学校道德教育
  • 1篇有效性
  • 1篇哲学
  • 1篇实践哲学
  • 1篇教育目的

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇王俏华

传媒

  • 2篇教育科学研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论道德教育目的--我国学校道德教育有效性再探被引量:1
2012年
当前,我国学校道德教育有效性的问题引起人们的普遍关注。道德教育的目的是培养有道德的人,但对于什么样的人是有道德的人这一问题人们的表述却笼统而模糊,而道德教育目的的实现与否正是衡量学校道德教育有效性的根本依据。从道德教育目标与学校道德有效性关系出发,寻找我国道德教育目的中存在的问题,并对此进行分析。
王俏华
关键词:学校道德教育道德教育目的
从实践哲学的角度解析当前我国道德教育的困境
2013年
当前,我国道德教育遭遇着尴尬的困境。用案例指出我国道德教育困境的种种特征,如"有道德的人"之困、榜样之困和道德评价标准之困等,分析造成道德教育困境的两个重要原因,一为道德教育实践中"人"的缺失,二为道德教育实践指向的单一性,并从实践哲学角度为道德教育寻找脱困之策。
王俏华
关键词:道德教育实践哲学
共1页<1>
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