2024年11月19日
星期二
|
欢迎来到营口市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(040101)
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
相关作者:
邢永富
更多>>
相关机构:
首都师范大学
更多>>
发文基金:
北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
现代教育
1篇
教育
1篇
公共教育
机构
1篇
首都师范大学
作者
1篇
邢永富
传媒
1篇
国家教育行政...
年份
1篇
2012
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
“公共教育”是现代教育的本体制度
被引量:2
2012年
要推进教育现代化进程,就应重视公共教育制度建设。"公共教育"不等同于公立学校制度,它是现代国家建构的基本教育制度。"公共教育"以现代国家为主体,是调整公共教育关系、规范公共教育行为的根本制度。"公共教育"在现代教育体系中处于基础地位,集中体现着现代教育事业的公共价值,对于其他教育制度具有总体性的规制作用。
邢永富
关键词:
公共教育
现代教育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张