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学龄儿童握笔姿势与双眼屈光度差异的关系被引量：2: 2012年; 目的通过临床观察儿童握笔姿势，探讨儿童不正确握笔与双眼近视性屈光度差异的相关性。方法横断面研究。排除在南京市中西医结合医院眼科建立屈光档案的儿童中患弱视、斜视及散光大于1.0D者，按男女比1：1随机抽取经确认握笔姿势正确和不正确的儿童各100例。通过睫状肌麻痹验光数锯比较左行眼屈光度差值，以左眼等效球镜度减去右眼等效球镜度的代数值进行统计。对两绀左右眼屈光度差值是衍存仵差异进行Wilcoxon秩和检验结果握笔错误组右眼近视度偏高，与握笔正确组相比差异有统计学意义（Z=-10.33，P〈0.01），且握笔错误组右眼屈光度比左眼高。结论儿童不正确的握笔姿势可能是导致双眼屈光度差异的原因之一，可导致右眼近视度数偏高。; 夏承志刘庆淮; 关键词：近视屈光参差握笔姿势

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南京市卫生局医学科技发展项目(QYK09189)