山东省高等学校教学改革研究项目(2012459)
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 艺术高校通识教育问题研究——以山东工艺美术学院通识教育为例
- 2014年
- 面对现今艺术高校过分注重专业教育而忽视学生综合素质的现实,探讨了通识教育的本质,强调了通识教育在高等教育教学中的地位与作用。针对艺术高校通识教育的现状,从追求高素质艺术人才培养的目标出发,尝试对通识教育课程的设置及其内容体系进行规划和建构,希望能够对艺术高校的通识教育具有相应的借鉴意义和现实价值。
- 张康李雅谦
- 关键词：艺术高校通识教育
- 制订多元教学计划,分类培养特色人才被引量：1
- 2013年
- 教学计划是学校教学工作的重要依据,对学科专业建设和人才培养具有指导性的意义。教学计划对学校的整体教学做出全面部署,对一届学生全部课程进行规划,规定不同课程类型相互组合的顺序和方式,同时也规定了不同课程所占的比例、课程的总学时、总学分、每周上课学时、上课周数以及学期数。另外它还对学期、学年、假期给予划分。从教师、教学研究者、学生、用人单位等角度进行综合性考察,就如何修订(制订)教学计划提出一些见解和看法,旨在抛砖引玉,以期引起人们的关注与研究。
- 张康
- 关键词：教学计划课程设置
- 手工艺行会作坊、工作坊、工作室艺术教育模式探讨被引量：3
- 2012年
- 手工艺行会作坊、工作坊和工作室是3种不同的艺术教育模式。三者有着相同的目标,即培养优秀的艺术人才,但三者又有着很大的差异,尤其是工作坊和工作室,往往让人容易混淆二者之间的区别。通过追溯3种教育模式的历史,结合现代高等教育尤其是高等艺术教育的培养模式,尝试厘清三者之间的差异。
- 张康
- 关键词：艺术教育工作坊工作室
