河北省科学技术研究与发展计划项目(114572103)
- 作品数：4 被引量：24H指数：3
- 相关作者：冯红霞李楠杨智榕刘奉越姜雪更多>>
- 相关机构：河北大学四川师范大学河北体育学院更多>>
- 发文基金：河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 回顾与前瞻:增强我国职业教育吸引力研究被引量：3
- 2013年
- 文章从职业教育吸引力的内涵、特征以及职业教育吸引力缺乏的表现、原因等方面,对我国增强职业教育吸引力研究的成果进行了梳理和归纳,并结合现状对其发展趋势进行展望。
- 冯红霞姜雪
- 关键词：职业教育吸引力
- 基于转化学习理论的成人教学研究被引量：11
- 2012年
- 转化学习理论是成人学习者通过质疑、批判性反思原有的认知经验、世界观和人生观,学习新经验和适应新环境的成人学习理论。本文通过介绍转化学习理论以及其应用于成人教学的必要性,探究基于转化学习的成人教学策略,以促进我国成人教学发展。
- 李楠
- 关键词：成人教学
- 基于专业发展的职业教育教师转化学习被引量：8
- 2012年
- 转化学习是指学习者在新的环境中,通过质疑、批判性反思、检验等多种方式形成新的意义观点和意义体系,以适应新的环境的学习过程。对于职业教育教师的专业发展来说,转化学习具有不可或缺的作用和意义,它不仅有利于提升职业教育教师的专业自觉性、促进职业教育教师的反思,而且是职业教育教师专业训练的重要途径。为提高转化学习的质量和效率,职业教育教师应采取增强主动学习意识、合理运用经验、注重批判性反思、加强合作、运用多元化的学习策略等基本策略。
- 刘奉越杨智榕
- 关键词：职业教育教师适切性
- 促进高职教师自我导向学习的策略探论被引量：2
- 2012年
- 自我导向学习是高职教师学习的重要方式之一,影响高职教师自我导向学习的因素主要有外部因素和内部因素。针对这两种影响因素,应采取以下促进高职教师自我导向学习的策略:一是高职院校要为教师自我导向学习提供必要的支持、注重学习策略的传授、积极开展学习挫折辅导等;二是高职教师要制定学习目标、提高自我评价能力、建立和谐的人际关系等。
- 冯红霞李淑丽
- 关键词：高职教师自我导向学习
