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福建省教育科学“十一五”规划规划课题(FJN10-087)

作品数:2 被引量:16H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇普通高校
  • 2篇教育
  • 2篇国防
  • 2篇国防教育
  • 2篇高校
  • 2篇高校国防教育
  • 1篇以人为本
  • 1篇中国普通高校
  • 1篇人为本
  • 1篇普通高校国防...
  • 1篇全国普通高校
  • 1篇教育研究
  • 1篇科学发展观
  • 1篇国防教育研究
  • 1篇发展观

机构

  • 2篇厦门大学

作者

  • 2篇郑宏

传媒

  • 1篇高等教育研究
  • 1篇集美大学学报...

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国普通高校国防教育研究:回顾与前瞻——基于1997-2009年全国普通高校国防教育学术研讨会论文的分析被引量:12
2011年
1997至2009年的相关论文分析显示,中国高校国防教育研究主要集中在国防教育基础理论、国防教育与学生素质培养、国防教育教学改革与创新、国防教育师资队伍建设和国防生培养等方面,虽然取得了一定的研究成果,但也存在研究视域不够开阔、理论分析缺乏深度、研究方法过于单一等问题,今后应拓展研究范围,深化基础理论研究,加强微观领域的实证研究,以进一步提高中国高校国防教育研究的水平。
郑宏
关键词:高校国防教育国防教育研究
普通高校国防教育的科学发展观构建被引量:4
2011年
要破解普通高校国防教育面临的问题,必须以科学发展观为指导,认识到普通高校国防教育是国防建设的重要组成部分,发展普通高校国防教育就是增强国防实力。因此,普通高校国防教育的第一要义是发展;以人为本是高校国防教育发展的核心,不仅要把大学生的全面发展作为国防教育改革与发展的目标,还要充分认识到广大国防教育教师在国防教育事业中的重要作用;只有坚持国防教育教学和科研相结合,国防教育课程建设和学科建设同步,才能实现普通高校国防教育的可持续发展。
郑宏
关键词:高校国防教育科学发展观以人为本
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