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动而有道:育心活动开展实务: 2015年; 心理健康教育课程与聚焦、补救、解决学生心理问题,全力"补心"的个体咨询和团体辅导不同,该课程应匹配心理工作一级目标(即以普及、预防教育为主),积极护心、育心。按照育心活动的实操原则——全面性原则、计划性原则、保密性原则,激发学生五感动、心动、脑动、行动、互动,在育心活动中注重分组的多样性。; 魏谨佐斌; 关键词：心理健康课程中小学心理健康

过分自信的进化模型被引量：3: 2014年; 过分自信有狭义和广义之分,狭义的过分自信是指人们对自身绝对水平的高估,使得对自己的评价优于实际水平,广义的过分自信是一种非理性的过于优化的估计,还包括对自身相对水平的高估。基于进化心理学理论和生态理性假设提出的进化模型认为,过分自信是一种快速启发式认知策略,在适应和生存中具有优势,是进化选择的结果。根据对个体知觉偏差的不同假设,进化模型分为二项式模型和正态模型,都得出了一致的研究结论。与过分自信的自我提升理论、权重差异理论和信息差异理论相比较,进化模型具有许多优点,但也存在一些不足,需要进一步对其进行探讨和检验。; 代涛涛佐斌徐富明索玉贤; 关键词：进化模型

社会认知中热情与能力的补偿效应被引量：15: 2014年; 刻板印象内容模型(SCM)提出了热情与能力社会认知维度,这两个维度之间存在着特殊的补偿效应。补偿效应是在比较两个基本维度的情境下,为了区分两个社会目标,通过热情与能力之间的补偿使社会目标形成反差的一种倾向。其心理机制可能通过对比效应、系统公正理论或混合印象预期理论来解释。可以通过直接和间接的方法来测量补偿效应。补偿效应包括单维补偿和双维补偿两种基本类型,其中单维补偿又可分为能力补偿热情以及热情补偿能力两种。补偿效应的研究仍处于起步阶段,其理论研究和实际应用研究仍需要进一步深化和扩展。; 代涛涛佐斌温芳芳; 关键词：社会认知

低地位群体的内/外群体偏好:基于SC-IAT的检验被引量：11: 2015年; 使用单类内隐联想测验(SC-IAT),对42名专业硕士生的内隐的内/外群体偏好进行测量,使用语义分化量表测量其外显的内/外群体偏好,探讨低地位群体的群体偏好状况。结果表明:⑴被试在内隐和外显测验中均表现出显著的内群体偏好和外群体偏好,其中外群体偏好的程度显著大于内群体偏好;群体偏好的外显测量结果与内隐测量结果相关不显著。⑵SC-IAT可以用来测量内隐群体偏好,低地位群体同时存在显著的内群体偏好与对高地位群体的外群体偏好。; 佐斌徐同洁; 关键词：专业硕士

热情与能力的关系及其影响因素被引量：24: 2014年; 社会认知的两个基本维度热情与能力之间存在一种特殊的关系,它既可能是晕轮效应所认为的正向关系,也可能是补偿效应和影射效应所认为的负向关系,还有可能是受多种因素影响的正交关系。热情与能力的关系受到知觉者自身因素、知觉对象的特点、知觉者与知觉对象的关系以及外部环境等多种因素的影响,而热情与能力关系的内部机制不明确是学者们对其关系产生分歧的根本原因。今后需要进一步探讨热情与能力的内部机制,进行跨文化的检验和比较研究,进一步探索其关系的影响因素,建构热情与能力的关系模型。; 佐斌代涛涛温芳芳滕婷婷; 关键词：晕轮效应

大学生手机过当依赖量表的编制与信效度检验被引量：5: 2016年; 目的：编制用于测量识别非手机成瘾的大学生手机过当依赖量表（MEDS-C）,并进行信效度检验。方法：通过综述法与访谈法编制包含30个项目的初步量表,对682名大学生进行施测。经项目分析、探索性因子分析（n=338）与验证性因子分析（n=310）进行结构效度测量,另抽取34名大学生进行间隔时长为2周的前后重测以获得重测信度。结果：通过因子分析获得4因子结构和3因子结构量表,经比较,3因子结构量表与预设结构相符且各项指标拟合度更优。3因子EDMS-C包含突显行为、低效性和安抚性3个维度共9个项目,各因子负荷在0.56~0.83,方差累计解释率为56.48%。量表结构效度良好（χ^2=49.86,df=24,χ^2/df=2.01,RMR=0.05,GFI=0.97,AGFI=0.94,CFI=0.96,RMSEA=0.06）;效标效度为0.79;量表内部一致信度不低于其Cronbachα系数0.78,3个因子的系数在0.58~0.77之间;量表总重测信度为0.81,3个因子的重测信度在0.56~0.68之间。结论：本研究编制的大学生手机过当依赖量表具有较好的信效度,可用于筛别大学生中对手机过当依赖的非成瘾者。; 魏谨佐斌; 关键词：大学生信度量表编制

面孔参照或观察者参照:性别二态线索、面孔吸引力与表情对正视面孔偏好的影响被引量：1: 2014年; 本研究探讨了性别二态线索、面孔吸引力和表情对正视面孔偏好的影响。实验1基于面孔参照,被试普遍偏好正视面孔;相对男性化/厌恶和生气/低吸引力的面孔,被试更偏好女性化/高兴和中性/高吸引力的正视面孔;实验2基于观察者参照,总体并未表现出正视偏好;对低吸引力/中性表情/男性化面孔更偏好斜视面孔。; 温芳芳佐斌; 关键词：面孔吸引力表情

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教育部人文社会科学研究基金(13YJC190023)